Об этом материале
Самостоятельная работа по математике, 5 класс: множення, ділення, задачі та дроби. 10 заданий с ответами и объяснениями. Темы: Множення, Ділення, Текстові задачі, Дроби. Длительность — 30 мин.
Задания самостоятельной работы
Ниже — полный список заданий с правильными ответами и объяснениями. На занятии репетитор может скрыть ответы и открывать их после того, как ученик попробует ответить сам.
1
Обчисли: 7 × 8 = ?
54
56
63
48
Объяснение: Добуток 7 і 8 дорівнює 56.
2
Обчисли: 72 ÷ 9 = ?
6
7
8
9
Объяснение: 72 поділити на 9 дорівнює 6.
3
Яке число треба поставити замість □: □ × 6 = 42?
6
7
8
9
Объяснение: Щоб отримати 42 при множенні на 6, потрібно 42 ÷ 6 = 7.
4
У грі було 5 команд, у кожній по 4 гравці. Скільки всього гравців?
9
20
16
25
Объяснение: 5 груп по 4 гравці — це 5 × 4 = 20.
5
У зоопарку 24 тварини розподілили порівну в 6 вольєрів. Скільки тварин у кожному вольєрі?
3
4
5
6
Объяснение: 24 ÷ 6 = 4? Ні, перевіримо: 6 × 4 = 24, отже в кожному вольєрі по 4 тварини.
6
Яка дріб показує половину?
1/3
1/2
2/3
3/4
Объяснение: Половина — це 1/2.
7
Яка дріб більша?
1/4
1/2
Вони рівні
Порівняти неможливо
Объяснение: Якщо чисельник однаковий, то дріб із меншим знаменником більший: 1/2 > 1/4.
8
У коробці було 18 ігрових фішок. Їх розклали порівну в 3 пакети. Скільки фішок у кожному пакеті?
5
6
7
9
Объяснение: 18 ÷ 3 = 6.
9
Обчисли: 9 × 3 + 6 = ?
27
30
33
24
Объяснение: Спочатку множення: 9 × 3 = 27, потім 27 + 6 = 30.
10
У задачі: «У 4 клітках сиділо по 2 кролики. Потім ще 3 кролики додали». Скільки кроликів стало?
8
10
11
12
Объяснение: Спочатку 4 × 2 = 8, потім 8 + 3 = 11? Перевіримо уважно: у формулюванні сказано «додали ще 3 кролики», отже 8 + 3 = 11. Правильна відповідь — 11.
