Об этом материале
Конспект урока по математике, 3 класс. 5 этапов урока с таймингом.
Чему учит этот материал
- Повторити прийоми додавання і віднімання чисел з переходом через розряд.
- Навчитися правильно виконувати обчислення в межах 100.
- Закріпити вміння перевіряти результат оберненою дією.
Структура занятия
Готовый конспект с таймингом каждого этапа. Репетиторы Mathema копируют его в свой кабинет и подстраивают под уровень конкретного ребенка.
Актуалізація знань
Коротко повторити склад числа, десятки й одиниці. Усно розв’язати 2–3 приклади на додавання без переходу через розряд, щоб налаштуватися на урок.
Заметки для учителя: Звернути увагу на розуміння розрядів: одиниці, десятки. Попросити ученицю пояснювати, що відбувається під час переходу через десяток.
Материалы: Картки з числами, Аркуш для записів
Пояснення нового способу
Показати на прикладі, як додавати числа з переходом через розряд: спочатку додати одиниці, потім десятки. Аналогічно пояснити віднімання з переходом через розряд, використовуючи розкладання числа на десятки й одиниці.
Заметки для учителя: Працювати повільно, з опорою на запис у стовпчик або на розкладання чисел. Підкреслити, що при додаванні 8 + 7 спочатку отримуємо 15, тобто 1 десяток і 5 одиниць.
Материалы: Дошка або зошит, Схема десятків і одиниць
Практика з прикладами
Разом розв’язати кілька прикладів на додавання і віднімання з переходом через розряд. Після кожного прикладу учениця пояснює хід міркувань. За потреби виконати обчислення в стовпчик.
Заметки для учителя: Почати з простіших прикладів, потім перейти до трохи складніших. Слідкувати, щоб учениця не плутала перенесення десятка і позичання одиниці.
Самостійне міні-завдання
Запропонувати 2 короткі приклади для самостійного виконання: один на додавання, один на віднімання з переходом через розряд. Після виконання швидко перевірити разом.
Заметки для учителя: Заохочувати ученицю спочатку оцінити, чи буде перехід через розряд, а потім рахувати. Якщо є помилка, попросити знайти її самостійно.
Підсумок і домашнє завдання
Підсумувати, що сьогодні повторили додавання і віднімання з переходом через розряд. Домашнє завдання: 4 приклади на ці дії та 1 приклад на перевірку оберненою дією.
Заметки для учителя: Наприкінці попросити ученицю назвати правило одним реченням. Похвалити за уважність і точність.
Домашнее задание: Розв’язати 4 приклади на додавання і віднімання з переходом через розряд та перевірити один результат оберненою дією.
