Задача

Задача «A Short Story», 4 класс

ТипЗадача
Класс4 класс
ПредметАнглийский язык
Длительность10 мин
Рейтинг★ 5

Об этом материале

Задача по английскому языку, 4 класс: A Short Story. Пошаговые подсказки, полное решение и ответ. Темы: Reading comprehension. Длительность — 10 мин.

Условие задачи

Read the text and answer the questions. On Saturday morning, Mia woke up early because she wanted to visit the park with her brother. The sky was bright, and the air felt fresh. Mia packed a small bag with a bottle of water, an apple, and a book. At the park, they saw children playing football and a dog running after a ball. Mia and her brother sat under a tree and read their books. Later, they ate lunch and watched the ducks near the pond. Before going home, Mia said it was the best morning of the week.

Подсказки для объяснения

Открывайте подсказки постепенно — сначала дайте ребенку подумать самостоятельно.

Подсказка 1

What did Mia want to do on Saturday morning?

Подсказка 2

What did Mia pack in her bag?

Подсказка 3

What did Mia and her brother do at the park?

Подсказка 4

What did they see near the pond?

Подсказка 5

How did Mia feel about the morning?

Пошаговое решение

First, read the text carefully and find the key details. Mia woke up early because she wanted to go to the park with her brother. She packed three things: a bottle of water, an apple, and a book. At the park, she and her brother sat under a tree and read. They also ate lunch and watched ducks near the pond. In the end, Mia said it was the best morning of the week, which shows she enjoyed the trip.

Ответ
1) She wanted to visit the park with her brother. 2) She packed a bottle of water, an apple, and a book. 3) They sat under a tree and read their books. 4) They saw ducks near the pond. 5) Mia said it was the best morning of the week.

Хотите персональные задания и план развития для вашего ребенка?

Подберем репетитора под уровень и цели ребенка. После первого урока — персональный план, как подтянуть знания.

Частые вопросы

Задача показывает не только ответ, но и пошаговую логику решения. Ребенок учится рассуждать, а не запоминать готовый результат.

Это наводящие шаги, которые можно открывать по одному. Сначала ребенок пробует решить сам, а подсказка помогает сдвинуться с места, не выдавая готового ответа.

Пошаговое решение написано простым языком — его можно разбирать вместе с ребенком. А репетитор Mathema объяснит тему системно и подберет похожие задачи.