Об этом материале
Самостоятельная работа по математике, 7 класс: Нумерація і порівняння чисел. 12 заданий с ответами и объяснениями. Темы: Нумерація і порівняння чисел, Додавання і віднімання, Множення і ділення, Задачі на кроки та логіку, Геометричні фігури і величини. Длительность — 30 мин.
Задания самостоятельной работы
Ниже — полный список заданий с правильными ответами и объяснениями. На занятии репетитор может скрыть ответы и открывать их после того, как ученик попробует ответить сам.
1
Яке число є найбільшим?
48 305
48 350
48 053
48 3050
Объяснение: Порівнюємо числа за розрядами. Найбільше число — 48 350.
2
Обчисли: 3 475 + 520
3 895
3 995
4 095
4 005
Объяснение: Додаємо сотні й десятки: 3 475 + 520 = 3 995.
3
Знайди значення виразу: 8 × 7
54
56
63
64
Объяснение: 8 × 7 = 56.
4
Яка з цих величин більша?
3 м
250 см
3 м 20 см
290 см
Объяснение: 3 м 20 см = 320 см, це більше за 3 м, 250 см і 290 см.
5
Обчисли: 6 800 − 475
6 425
6 335
6 325
6 4250
Объяснение: 6 800 − 475 = 6 325? Перевіримо: 6 800 − 400 = 6 400, ще −75 = 6 325. Отже правильна відповідь — 6 325.
6
Знайди добуток: 24 × 3
62
72
84
64
Объяснение: 24 × 3 = 72.
7
У магазині було 36 яблук. Продали 4 однакові пакети по 6 яблук. Скільки яблук залишилося?
12
18
24
30
Объяснение: Продали 4 × 6 = 24 яблука. Залишилося 36 − 24 = 12.
8
Периметр квадрата дорівнює 28 см. Яка довжина його сторони?
6 см
7 см
8 см
14 см
Объяснение: У квадрата 4 однакові сторони. 28 : 4 = 7 см.
9
Обчисли: 125 × 4
400
450
500
520
Объяснение: 125 × 4 = 500.
10
У двох коробках було 96 олівців. У першій коробці — 38 олівців. Скільки олівців у другій коробці?
58
48
68
62
Объяснение: Щоб знайти кількість у другій коробці, треба від 96 відняти 38. Маємо 58.
11
Яке число треба поставити замість □, щоб рівність була правильною: □ × 6 = 84?
12
13
14
15
Объяснение: Щоб знайти невідомий множник, 84 ділимо на 6: 84 : 6 = 12.
12
У прямокутника довжина 9 см, а ширина на 3 см менша. Знайди периметр прямокутника.
24 см
30 см
27 см
18 см
Объяснение: Ширина 9 − 3 = 6 см. Периметр: (9 + 6) × 2 = 30 см.
