Об этом материале
Конспект урока по математике, 4 класс: дії з числами та задачі у стилі Minecraft. 6 этапов урока с таймингом.
Чему учит этот материал
- Повторити усні та письмові обчислення в межах вивченого матеріалу
- Розв’язувати текстові задачі середньої складності
- Тренувати уважність під час роботи з одиницями, порівнянням і перевіркою відповіді
- Застосовувати математичні навички в сюжетах, пов’язаних із Minecraft
Структура занятия
Готовый конспект с таймингом каждого этапа. Репетиторы Mathema копируют его в свой кабинет и подстраивают под уровень конкретного ребенка.
Організаційний початок і налаштування на урок
Привітання, коротка розмова про настрій і тему уроку. Учитель пропонує міні-розминку: назвати 3 числа, які можна зустріти в Minecraft, і швидко порівняти їх.
Заметки для учителя: Підтримати дружню атмосферу, заохотити короткі відповіді. Якщо учень вагається, дати приклад: 16, 32, 64.
Материалы: Зошит, Ручка
Домашнее задание: Немає.
Усні обчислення з опорою на ігровий сюжет
Учень виконує серію коротких прикладів на додавання і віднімання в межах дво- та трицифрових чисел. Частину прикладів подати у форматі Minecraft: наприклад, скільки блоків залишиться після будівництва або скільки ресурсів потрібно зібрати.
Заметки для учителя: Слідкувати за темпом, просити пояснювати спосіб обчислення. За потреби дозволити проміжні записи.
Материалы: Картки з прикладами, Зошит
Робота з числовими виразами
Розбір 2–3 виразів зі дужками та без дужок. Учень визначає порядок дій, обчислює значення і перевіряє результат. Один із прикладів можна оформити як підрахунок ресурсів для будівництва в Minecraft.
Заметки для учителя: Нагадати правило порядку дій. Якщо учень помиляється, попросити спочатку назвати, що треба робити першим.
Материалы: Зошит, Підручник
Текстові задачі з теми Minecraft
Учень розв’язує 2 задачі середньої складності: на знаходження суми, різниці або невідомого компонента. Сюжети пов’язані з ресурсами, блоками, інструментами або будівництвом у Minecraft. Після кожної задачі учень пояснює, чому обрав саме таку дію.
Заметки для учителя: Звертати увагу на аналіз умови: що відомо, що треба знайти, яка дія підходить. Заохочувати короткий запис умови у вигляді схеми.
Материалы: Зошит, Схема для короткого запису
Самостійна міні-перевірка і виправлення помилок
Учень самостійно виконує 1–2 короткі завдання на повторення: обчислення або проста задача. Потім разом із учителем перевіряє відповіді, знаходить і виправляє можливі помилки.
Заметки для учителя: Під час перевірки просити учня коментувати свої дії. Якщо все виконано правильно, ускладнити одне завдання додатковим запитанням.
Материалы: Зошит, Ручка
Підсумок уроку та домашнє завдання
Підбиття підсумків: що вдалося найкраще, що ще треба потренувати. Учитель дає коротке домашнє завдання на 3–4 хвилини: 2 приклади та 1 коротку задачу у стилі Minecraft.
Заметки для учителя: Завершити урок позитивно, відзначити старанність і точність. Домашнє завдання має бути посильним і коротким.
Материалы: Зошит
Домашнее задание: Розв’яжи 2 приклади на додавання або віднімання та 1 задачу про ресурси в Minecraft.
