Об этом материале
Конспект урока по математике, 6 класс: задачі та обчислення з прикладами про тварин. 5 этапов урока с таймингом.
Чему учит этот материал
- Повторити та закріпити обчислення з натуральними числами і дробами.
- Розв’язувати текстові задачі середньої складності.
- Тренувати уважність у роботі з умовою задачі та перевіркою відповіді.
- Застосовувати математичні знання в сюжетах про тварин.
Структура занятия
Готовый конспект с таймингом каждого этапа. Репетиторы Mathema копируют его в свой кабинет и подстраивают под уровень конкретного ребенка.
Розминка та налаштування на урок
Коротка бесіда про тему уроку, усний рахунок і швидкі запитання на повторення: додавання, віднімання, множення та ділення в межах вивченого матеріалу. Можна використати приклади з тваринами: скільки лап у 3 котів, скільки крил у 4 птахів тощо.
Заметки для учителя: Перевірити, як учень швидко орієнтується в усних обчисленнях. За потреби підказувати через прості запитання.
Материалы: Аркуш для нотаток, Калькулятор не використовувати
Домашнее задание: Підготувати 3 власні усні приклади про тварин на додавання або множення.
Повторення основних дій і порядок виконання
Разом розв’язати кілька прикладів на порядок дій у виразах із дужками. Один-два приклади можна оформити у сюжеті про зоопарк: кількість корму, кліток або відвідувачів. Обговорити, чому важливо виконувати дії в правильній послідовності.
Заметки для учителя: Звернути увагу на типові помилки: пропуск дужок, неправильний порядок дій, неуважність у знаках.
Материалы: Дошка або електронна дошка, Зошит
Домашнее задание: Виконати 2 подібні вирази вдома та перевірити себе.
Текстові задачі з сюжетом про тварин
Розв’язати 2 текстові задачі середньої складності. Наприклад: у притулку було кілька котів і собак, частину тварин забрали додому, треба знайти, скільки залишилося; або в акваріумі є риби в кількох секціях, потрібно визначити загальну кількість. Учень має самостійно виділити дані, запитання та план розв’язання.
Заметки для учителя: Попросити учня спочатку коротко переказати умову своїми словами. Якщо виникають труднощі, допомагати скласти короткий запис або схему.
Материалы: Зошит, Ручка, Схема або таблиця для короткого запису
Домашнее задание: Скласти одну власну текстову задачу про тварин і записати до неї розв’язання.
Дроби та частини цілого
Повторити поняття дробу на простих прикладах. Використати сюжет про корм для тварин: наприклад, яку частину порції з’їли, а яка залишилася. Розглянути порівняння простих дробів або знаходження частини від числа на доступному рівні.
Заметки для учителя: Пояснювати на наочних прикладах, бажано через малюнок або схему. Не перевантажувати теорією.
Материалы: Схеми або малюнки, Зошит
Домашнее задание: Намалювати схему до одного прикладу з дробом про тварину.
Самостійна міні-перевірка та підсумок
Учень виконує коротке підсумкове завдання з 2–3 пунктів: один вираз, одна текстова задача і одне запитання на дроби. Після цього разом перевірити відповіді, обговорити помилки та сильні сторони роботи.
Заметки для учителя: Наприкінці уроку коротко підсумувати, що вдалося найкраще, а що варто ще потренувати. Зафіксувати теми для наступного уроку.
Материалы: Зошит, Аркуш для підсумкових завдань
Домашнее задание: Повторити правила порядку дій і розв’язати ще одну задачу про тварин із дробами або частинами цілого.
