Об этом материале
Конспект урока по английскому языку, 5 класс: прості фрази та базова лексика. 6 этапов урока с таймингом.
Чему учит этот материал
- Повторити та закріпити базову лексику з повсякденних тем
- Навчитися будувати прості речення в Present Simple
- Розвивати навички читання, говоріння та слухання на простому рівні
- Потренуватися відповідати на короткі запитання англійською мовою
Структура занятия
Готовый конспект с таймингом каждого этапа. Репетиторы Mathema копируют его в свой кабинет и подстраивают под уровень конкретного ребенка.
Організаційний початок і налаштування на урок
Привітання, коротка розмова англійською, перевірка готовності до уроку, оголошення теми та цілей заняття.
Заметки для учителя: Почати з простих запитань: How are you? What day is it today? Заохочувати короткі відповіді.
Материалы: Дошка або презентація, Зошит, Підручник
Розігрів: повторення знайомої лексики
Учень повторює слова з теми «школа», «сім’я», «щоденні дії» через усне опитування, гру на підбір слова до картинки або переклад простих слів.
Заметки для учителя: Використовувати лише прості й добре знайомі слова. Якщо учень вагається, підказувати першу літеру або контекст.
Материалы: Картки зі словами, Картинки, Дошка
Граматика: Present Simple у простих реченнях
Пояснення структури стверджувальних, заперечних і питальних речень у Present Simple на простих прикладах. Усне складання 3–4 речень за зразком.
Заметки для учителя: Зосередитися на формах I/you/we/they do, he/she does. Не перевантажувати правилами, дати лише базове розуміння.
Материалы: Таблиця з прикладами, Дошка
Практика читання та розуміння тексту
Короткий текст про школяра або щоденний розпорядок. Учень читає текст, знаходить знайомі слова та відповідає на 3–4 прості запитання за змістом.
Заметки для учителя: Текст має бути коротким і зрозумілим. Перевіряти не швидкість, а розуміння змісту.
Материалы: Короткий текст, Зошит
Говоріння: короткі відповіді та мінідіалог
Учень відповідає на запитання про себе, школу, улюблені заняття та складає короткий діалог за зразком.
Заметки для учителя: Підтримувати учня фразами-підказками. За потреби дозволити опору на записані слова або модель речення.
Материалы: Картки з питаннями, Зразки діалогів
Підсумок уроку та домашнє завдання
Підбиття підсумків: що повторили, що вийшло найкраще. Домашнє завдання: вивчити 8–10 нових слів і скласти 5 речень у Present Simple про свій день.
Заметки для учителя: Переконатися, що учень зрозумів домашнє завдання. Зафіксувати успіхи та одну зону для повторення на наступний урок.
Материалы: Зошит
Домашнее задание: Вивчити 8–10 нових слів з уроку та написати 5 простих речень у Present Simple про свій день.
