Самостоятельная работа «Скорочення раціональних дробів», 8 класс
ТипСамостоятельная
Класс8 класс
ПредметМатематика
Длительность55 мин
Заданий10
Рейтинг★ 5
Об этом материале
Самостоятельная работа по математике, 8 класс: скорочення раціональних дробів. 10 заданий с ответами и объяснениями. Темы: Скорочення раціональних дробів, Розкладання многочленів на множники, Спільні множники, Область допустимих значень. Длительность — 55 мин.
Задания самостоятельной работы
Ниже — полный список заданий с правильными ответами и объяснениями. На занятии репетитор может скрыть ответы и открывать их после того, как ученик попробует ответить сам.
1
Скоротіть дріб: (6x)/(9).
2x/3
3x/2
6x/9
2/3x
Объяснение: Чисельник і знаменник ділимо на 3: 6x/9 = 2x/3.
2
Скоротіть дріб: (8a)/(12a), якщо a ≠ 0.
2/3
3/2
2a/3
8/12
Объяснение: Скорочуємо на 4 і враховуємо, що a ≠ 0: 8a/12a = 2/3.
3
Скоротіть дріб: (15x^2)/(20x).
3x/4
3x^2/4
15x/20
4x/3
Объяснение: 15/20 скорочується до 3/4, а x^2/x = x. Отже, маємо 3x/4.
4
Скоротіть дріб: (12m^2n)/(18mn^2), якщо m ≠ 0 і n ≠ 0.
2m/3n
2n/3m
6m/9n
m/3n
Объяснение: 12/18 = 2/3, m^2/m = m, n/n^2 = 1/n. Отже, 2m/3n.
5
Який дріб уже подано у найпростішому вигляді?
(5x)/(10)
(7a)/(14a)
(3x+1)/(5)
(4y)/(8y)
Объяснение: У дробі (3x+1)/5 немає спільного множника, який можна скоротити.
6
Які з наведених дробів можна скоротити?
(9x)/(12)
(7a+7)/(7)
(5m)/(m+1)
(4p^2)/(6p)
Объяснение: Скорочувати можна дроби, у яких чисельник і знаменник мають спільний множник. Це варіанти a, b і d.
7
Скоротіть дріб: (x^2 - 9)/(x - 3), якщо x ≠ 3.
x + 3
x - 3
x^2 + 9
x - 9
Объяснение: x^2 - 9 = (x - 3)(x + 3). Після скорочення на (x - 3) лишається x + 3.
8
Скоротіть дріб: (2x^2y)/(4xy^2), якщо x ≠ 0 і y ≠ 0.
Самостоятельная работа помогает репетитору за 30–40 минут увидеть реальный уровень ребенка: какие темы усвоены, а где есть пробелы. По ее результатам преподаватель составляет индивидуальный план, а не работает «вслепую».
Да, все задания и ответы можно посмотреть на этой странице. Но больше всего пользы самостоятельная работа приносит на занятии с репетитором, который сразу объясняет ошибки и корректирует план.
Примерно 30–40 минут — в зависимости от количества заданий и темпа ребенка. Это полноценное первое занятие.