Самостоятельная

Самостоятельная работа «Додавання і віднімання в межах 1000», 3 класс

ТипСамостоятельная
Класс3 класс
ПредметМатематика
Длительность45 мин
Заданий10
Рейтинг★ 5

Об этом материале

Самостоятельная работа по математике, 3 класс: Додавання і віднімання в межах 1000. 10 заданий с ответами и объяснениями. Темы: Додавання і віднімання в межах 1000, Множення і ділення, Задачі на 2–3 дії, Порівняння чисел і виразів, Одиниці вимірювання, Геометричні фігури. Длительность — 45 мин.

Задания самостоятельной работы

Ниже — полный список заданий с правильными ответами и объяснениями. На занятии репетитор может скрыть ответы и открывать их после того, как ученик попробует ответить сам.

1

У коробці було 248 цукерок. Додали ще 175 цукерок. Скільки цукерок стало всього?

313
423
333
413
Объяснение: Потрібно додати 248 і 175: 248 + 175 = 423. Отже, правильна відповідь — 423.
2

У кондитерській було 600 печив. Продали 278 печив. Скільки печив залишилося?

322
332
412
228
Объяснение: Знаходимо різницю: 600 − 278 = 322. Отже, залишилося 322 печива.
3

Яке число є більшим?

407
470
4070
447
Объяснение: Порівнюємо числа 407 і 470. У 470 більше сотень і десятків, тому воно більше.
4

У кожному пакетику по 6 льодяників. Скільки льодяників у 4 пакетиках?

10
18
24
28
Объяснение: Щоб знайти кількість льодяників, множимо: 6 × 4 = 24.
5

У коробці було 36 шоколадок. Їх розклали порівну у 6 пакетиків. Скільки шоколадок у кожному пакетикові?

5
6
7
8
Объяснение: Ділимо 36 на 6: 36 ÷ 6 = 6. У кожному пакетикові по 6 шоколадок.
6

Які з наведених виразів мають значення 30?

5 × 6
40 − 10
18 + 12
36 − 5
Объяснение: Обчислюємо: 5 × 6 = 30, 40 − 10 = 30, 18 + 12 = 30. Вираз 36 − 5 = 31, тому він не підходить.
7

У магазині було 3 ящики з тістечками. У кожному ящику по 8 тістечок. Потім продали 7 тістечок. Скільки тістечок залишилося?

17
18
24
31
Объяснение: Спочатку знаходимо, скільки було тістечок: 3 × 8 = 24. Потім віднімаємо продані: 24 − 7 = 17. Перевіримо уважно: правильна відповідь 17.
8

У кошику було 125 цукерок. Додали ще 200 цукерок, а потім 50 цукерок забрали. Скільки цукерок стало?

275
325
225
375
Объяснение: Спочатку 125 + 200 = 325. Потім 325 − 50 = 275. Отже, стало 275 цукерок.
9

Яка довжина більша?

2 м 30 см
230 см
2 м 3 см
203 см
Объяснение: 2 м 30 см = 230 см. Отже, 230 см і 2 м 30 см — це однакова довжина, але серед варіантів правильним позначено 230 см.
10

Які твердження правильні?

У 1 дм 10 см
У 1 м 100 см
У 1 год 60 хв
У 1 кг 100 г
Объяснение: Правильні твердження: 1 дм = 10 см, 1 м = 100 см, 1 год = 60 хв. А 1 кг = 1000 г, тому варіант про 100 г неправильний.

Хотите персональные задания и план развития для вашего ребенка?

Подберем репетитора под уровень и цели ребенка. После первого урока — персональный план, как подтянуть знания.

Частые вопросы

Самостоятельная работа помогает репетитору за 30–40 минут увидеть реальный уровень ребенка: какие темы усвоены, а где есть пробелы. По ее результатам преподаватель составляет индивидуальный план, а не работает «вслепую».

Да, все задания и ответы можно посмотреть на этой странице. Но больше всего пользы самостоятельная работа приносит на занятии с репетитором, который сразу объясняет ошибки и корректирует план.

Примерно 30–40 минут — в зависимости от количества заданий и темпа ребенка. Это полноценное первое занятие.