Самостоятельная

Самостоятельная работа «Раціональні вирази, степені, квадратні корені, квадратні рівняння, властивості нерівностей», 9 класс

ТипСамостоятельная
Класс9 класс
ПредметМатематика
Длительность50 мин
Заданий12
Рейтинг★ 5

Об этом материале

Самостоятельная работа по математике, 9 класс: раціональні вирази, степені, квадратні корені, квадратні рівняння, властивості нерівностей. 12 заданий с ответами и объяснениями. Темы: Раціональні вирази, Степені, Квадратні корені, Квадратні рівняння, Властивості нерівностей. Длительность — 50 мин.

Задания самостоятельной работы

Ниже — полный список заданий с правильными ответами и объяснениями. На занятии репетитор может скрыть ответы и открывать их после того, как ученик попробует ответить сам.

1

Спростіть вираз: (x^2 - 9) / (x - 3), де x ≠ 3.

x - 3
x + 3
x^2 + 3
x - 9
Объяснение: Розкладемо чисельник як різницю квадратів: x^2 - 9 = (x - 3)(x + 3). Після скорочення на x - 3 (за умови x ≠ 3) отримаємо x + 3.
2

Яке значення має вираз √49 + √16?

11
7
9
13
Объяснение: √49 = 7, √16 = 4, тому 7 + 4 = 11.
3

Розв’яжіть рівняння: x^2 - 5x + 6 = 0.

x = 2 і x = 3
x = -2 і x = -3
x = 1 і x = 6
x = 0 і x = 5
Объяснение: Розкладемо на множники: x^2 - 5x + 6 = (x - 2)(x - 3). Тоді x = 2 або x = 3.
4

Яка з нерівностей є правильною, якщо до обох частин нерівності a < b додати одне й те саме число c?

a + c < b + c
a + c > b + c
a + c = b + c
a - c > b - c
Объяснение: Якщо до обох частин нерівності додати одне й те саме число, знак нерівності не змінюється.
5

Вказати розв’язок рівняння x^2 = 25?

5 і -5
Тільки -5
0
10
Тільки 5
Объяснение: Рівняння x^2 = 25 має два розв’язки: x = 5 і x = -5
6

Порівняйте числа: √18 і 4.

√18 < 4
√18 > 4
√18 = 4
Порівняти неможливо
Объяснение: Оскільки √18 приблизно дорівнює 4,24, то √18 > 4.
7

Яка нерівність є правильною, якщо a < b і c > 0?

ac < bc
ac > bc
ac = bc
a/c < b/c
Объяснение: Якщо обидві частини нерівності помножити на додатне число, знак нерівності не змінюється.
8

Яка нерівність буде правильною, якщо a < b?

-a > -b
-a < -b
a > -b
-a = -b
Объяснение: Під час множення нерівності на від’ємне число знак нерівності змінюється на протилежний.
9

Спростіть вираз: (x^2 - 4x) / x, де x ≠ 0.

x - 4
x + 4
x^2 - 4
4 - x
Объяснение: Винесемо x у чисельнику: x^2 - 4x = x(x - 4). Після скорочення на x (за умови x ≠ 0) отримаємо x - 4.
10

Розв’яжіть рівняння: x^2 - 9 = 0.

x = 3 і x = -3
x = 9 і x = -9
x = 0 і x = 9
x = 1 і x = -1
Объяснение: x^2 - 9 = 0, тобто x^2 = 9. Звідси x = 3 або x = -3.
11

Яка з нерівностей є правильною, якщо a < b і c < 0?

ac > bc
ac < bc
ac = bc
a/c < b/c
Объяснение: Під час множення нерівності на від’ємне число знак нерівності змінюється на протилежний.
12

Яка рівність є правильною для невід’ємних чисел a і b?

√a · √b = √(ab)
√a + √b = √(a + b)
√a - √b = √(a - b)
√(a/b) = √a + √b
Объяснение: Для невід’ємних чисел a і b виконується властивість: √a · √b = √(ab).

Хотите персональные задания и план развития для вашего ребенка?

Подберем репетитора под уровень и цели ребенка. После первого урока — персональный план, как подтянуть знания.

Частые вопросы

Самостоятельная работа помогает репетитору за 30–40 минут увидеть реальный уровень ребенка: какие темы усвоены, а где есть пробелы. По ее результатам преподаватель составляет индивидуальный план, а не работает «вслепую».

Да, все задания и ответы можно посмотреть на этой странице. Но больше всего пользы самостоятельная работа приносит на занятии с репетитором, который сразу объясняет ошибки и корректирует план.

Примерно 30–40 минут — в зависимости от количества заданий и темпа ребенка. Это полноценное первое занятие.