Об этом материале
Самостоятельная работа по математике, 4 класс: Додавання і віднімання в межах 1000. 11 заданий с ответами и объяснениями. Темы: Додавання і віднімання в межах 1000, Множення і ділення, Задачі на 1–2 дії, Порівняння чисел і виразів, Одиниці вимірювання часу та довжини. Длительность — 40 мин.
Задания самостоятельной работы
Ниже — полный список заданий с правильными ответами и объяснениями. На занятии репетитор может скрыть ответы и открывать их после того, как ученик попробует ответить сам.
1
Обчисли: 347 + 128 = ?
465
475
485
375
Объяснение: Додаємо сотні, десятки і одиниці: 347 + 128 = 475.
2
Обчисли: 600 - 275 = ?
335
325
315
425
Объяснение: Від 600 віднімаємо 275: 600 - 200 = 400, 400 - 75 = 325.
3
Яке число є більшим?
408
480
4080
40800
Объяснение: Порівнюємо числа: 480 більше за 408.
4
Обчисли: 6 × 8 = ?
42
48
54
56
Объяснение: Добуток 6 і 8 дорівнює 48.
5
Обчисли: 56 ÷ 7 = ?
6
7
8
9
Объяснение: 56 поділити на 7 дорівнює 8? Ні, перевіряємо: 7 × 8 = 56, отже правильна відповідь 8.
6
У магазині купили 3 зошити по 12 грн. Скільки заплатили?
24 грн
30 грн
36 грн
42 грн
Объяснение: 3 × 12 = 36. Отже, заплатили 36 грн.
7
У Марти було 45 наліпок. Вона подарувала 18 наліпок подрузі. Скільки наліпок залишилося?
27
23
33
63
Объяснение: Знаходимо різницю: 45 - 18 = 27.
8
Яка одиниця вимірювання найкраще підходить для довжини класної дошки?
Міліметр
Сантиметр
Метр
Кілометр
Объяснение: Довжину дошки зручно вимірювати в метрах.
9
Обчисли: 24 + 18 - 9 = ?
33
41
51
42
Объяснение: Спочатку 24 + 18 = 42, потім 42 - 9 = 33.
10
У кошику було 4 однакові пакети яблук по 5 яблук у кожному. Потім 3 яблука з’їли. Скільки яблук залишилося?
17
20
13
23
Объяснение: Спочатку було 4 × 5 = 20 яблук. Після цього 20 - 3 = 13 яблук.
11
Який вираз має найбільше значення?
7 × 4
6 × 5
8 × 3
9 × 2
Объяснение: Обчислюємо: 7 × 4 = 28, 6 × 5 = 30, 8 × 3 = 24, 9 × 2 = 18. Найбільше значення має 6 × 5.
