Об этом материале
Конспект урока по математике, 3 класс: повторення та закріплення обчислень. 5 этапов урока с таймингом.
Чему учит этот материал
- Повторити усні та письмові обчислення в межах вивченого матеріалу
- Закріпити вміння розв’язувати прості задачі на 1–2 дії
- Тренувати уважність під час роботи з числовими виразами
- Розвивати вміння пояснювати хід розв’язання
Структура занятия
Готовый конспект с таймингом каждого этапа. Репетиторы Mathema копируют его в свой кабинет и подстраивают под уровень конкретного ребенка.
Організаційний початок і налаштування на роботу
Привітання, коротка бесіда про настрій, перевірка готовності до уроку. Повторення правил роботи: уважно читаємо умову, думаємо крок за кроком, перевіряємо відповідь.
Заметки для учителя: Підтримати спокійний темп, дати учениці відчути впевненість на старті. За потреби коротко нагадати, як зручно оформлювати розв’язання.
Материалы: Зошит, Підручник, Ручка, Чернетка
Усна розминка
Короткі усні вправи на повторення: додавання і віднімання в межах вивченого, порівняння чисел, знаходження значення простих виразів. Учениця відповідає усно, пояснюючи свої дії.
Заметки для учителя: Починати з легших прикладів і поступово ускладнювати. Якщо є помилка, ставити навідні запитання, а не одразу виправляти.
Материалы: Картки з прикладами, Дошка або аркуш для запису
Робота з числовими виразами
Виконання 3–4 письмових завдань на обчислення виразів у 2–3 дії. Обговорення порядку дій і перевірка результату.
Заметки для учителя: Слідкувати, щоб учениця спочатку читала вираз повністю, а потім виконувала обчислення по черзі. За потреби нагадати про акуратний запис.
Материалы: Зошит, Підручник, Чернетка
Розв’язування задачі
Розбір і розв’язання однієї простої текстової задачі на 1–2 дії. Виділення умови, запитання, короткого запису та відповіді.
Заметки для учителя: Допомогти учениці побачити зв’язок між даними в умові та потрібною дією. Заохочувати пояснювати, чому обирається саме ця дія.
Материалы: Зошит, Підручник
Самостійне міні-завдання і підсумок
Учениця самостійно виконує коротке підсумкове завдання: 1 вираз і 1 коротку задачу або логічне запитання. Наприкінці — перевірка, підсумок уроку, похвала за старанність.
Заметки для учителя: Звернути увагу не лише на правильність, а й на спосіб міркування. Завершити урок позитивно, відзначити успіхи та одну річ, яку вдалося покращити.
Материалы: Зошит, Чернетка
Домашнее задание: Повторити обчислення в межах вивченого матеріалу та розв’язати 2 короткі задачі на закріплення.
