Об этом материале
Самостоятельная работа по математике, 3 класс: Нумерація і порівняння чисел. 10 заданий с ответами и объяснениями. Темы: Нумерація і порівняння чисел, Додавання і віднімання в межах 1000, Множення і ділення, Текстові задачі, Одиниці вимірювання, Логічні завдання. Длительность — 55 мин.
Задания самостоятельной работы
Ниже — полный список заданий с правильными ответами и объяснениями. На занятии репетитор может скрыть ответы и открывать их после того, как ученик попробует ответить сам.
1
Яке число є найбільшим?
408
480
4080
84
Объяснение: Потрібно порівняти числа за розрядністю і значенням цифр. Найбільше число тут — 480.
2
Обчисли: 356 + 124 = ?
470
480
490
380
Объяснение: Додаємо по розрядах: 356 + 124 = 480.
3
Обчисли: 700 - 268 = ?
432
442
532
422
Объяснение: Від 700 віднімаємо 268: 700 - 200 = 500, 500 - 60 = 440, 440 - 8 = 432.
4
Який вираз має значення 24?
6 × 4
8 × 2
12 ÷ 2
3 × 5
Объяснение: 6 × 4 = 24. Інші вирази дають інші значення.
5
У кошику було 5 котиків-іграшок. До них додали ще 3. Скільки стало всього котиків-іграшок?
7
8
9
10
Объяснение: Було 5, додали 3: 5 + 3 = 8.
6
У танцювальному гуртку 4 групи по 6 дітей. Скільки всього дітей у гуртку?
10
18
24
30
Объяснение: 4 групи по 6 дітей — це 4 × 6 = 24.
7
Яка одиниця вимірювання найбільше підходить для довжини класної дошки?
сантиметр
метр
кілограм
літр
Объяснение: Довжину дошки зручно вимірювати в метрах, а не в сантиметрах, кілограмах чи літрах.
8
У рожевій коробці було 12 цукерок. 4 цукерки з'їли. Скільки цукерок залишилося?
6
7
8
9
Объяснение: Щоб дізнатися, скільки залишилося, треба від 12 відняти 4: 12 - 4 = 8.
9
Яке число треба поставити замість знака питання: 100, 200, 300, ?
350
400
500
450
Объяснение: У ряді кожне наступне число збільшується на 100, тому далі буде 400.
10
У собачки було 3 м'ячики. Вона знайшла ще 2 м'ячики. Потім 1 м'ячик загубила. Скільки м'ячиків стало?
4
5
6
3
Объяснение: Спочатку 3 + 2 = 5, потім 5 - 1 = 4.
