Об этом материале
Самостоятельная работа по математике, 3 класс: віднімання. 10 заданий с ответами и объяснениями. Темы: Віднімання в межах 1000, Віднімання з переходом через розряд, Знаходження невідомого зменшуваного або від'ємника, Порівняння виразів на віднімання, Текстові задачі на віднімання. Длительность — 55 мин.
Задания самостоятельной работы
Ниже — полный список заданий с правильными ответами и объяснениями. На занятии репетитор может скрыть ответы и открывать их после того, как ученик попробует ответить сам.
1
Обчисли: 764 − 238 = ?
516
526
536
626
Объяснение: Віднімаємо по розрядах: 4 − 8 не можна, тому позичаємо 1 десяток. Маємо 14 − 8 = 6, 5 − 3 = 2, 7 − 2 = 5. Отже, 764 − 238 = 526.
2
Обчисли: 500 − 167 = ?
333
343
433
323
Объяснение: 500 − 167 = 333. Можна міркувати так: 500 − 100 = 400, 400 − 60 = 340, 340 − 7 = 333.
3
Знайди значення виразу: 902 − 458 = ?
444
454
464
554
Объяснение: Віднімаємо по розрядах із переходом через розряд: 12 − 8 = 4, 9 − 5 = 4, 8 − 4 = 4? Перевіримо уважно: 902 = 8 сотень, 9 десятків, 12 одиниць після позичання. Отже, 12 − 8 = 4, 9 − 5 = 4, 8 − 4 = 4. Але це дає 444, тому перевіряємо ще раз: 902 − 458 = 444. Правильна відповідь — 444.
4
Яке число треба поставити замість □: □ − 275 = 489
664
754
764
774
Объяснение: Щоб знайти зменшуване, треба до різниці додати від'ємник: 489 + 275 = 764? Перевіримо: 489 + 275 = 764. Отже, правильна відповідь — 764.
5
Яке число треба поставити замість □: 836 − □ = 529
207
297
307
317
Объяснение: Щоб знайти від'ємник, треба від зменшуваного відняти різницю: 836 − 529 = 307. Отже, □ = 307.
6
Познач усі вирази, значення яких дорівнює 400.
700 − 300
900 − 500
800 − 300
1000 − 600
Объяснение: 700 − 300 = 400, 900 − 500 = 400, 1000 − 600 = 400. Вираз 800 − 300 = 500, тому він не підходить.
7
Порівняй вирази: 645 − 128 □ 645 − 182. Який знак треба поставити?
<
>
=
Объяснение: Якщо від одного й того самого числа віднімають більше число, то результат менший. Оскільки 182 > 128, то 645 − 182 менше, ніж 645 − 128. Отже, 645 − 128 > 645 − 182? Перевіримо: 645 − 128 = 517, 645 − 182 = 463. Тому 517 > 463, правильний знак — >.
8
У кошику було 780 груш. 246 груш продали. Скільки груш залишилося?
524
534
544
634
Объяснение: Потрібно відняти продані груші від усіх груш: 780 − 246 = 534? Перевіримо по розрядах: 0 − 6 не можна, позичаємо. Маємо 10 − 6 = 4, 7 стає 6, 6 − 4 = 2, 7 − 2 = 5. Отже, 780 − 246 = 534.
9
Обчисли: 631 − 487 = ?
144
154
244
134
Объяснение: 631 − 487 = 144. Можна перевірити додаванням: 487 + 144 = 631.
10
Познач усі правильні твердження.
Якщо від зменшуваного відняти 0, то число не зміниться.
Якщо від'ємник збільшити, то різниця збільшиться.
Щоб знайти невідоме зменшуване, треба до різниці додати від'ємник.
Якщо від одного й того самого числа віднімати більше число, то різниця буде меншою.
Объяснение: Правильні твердження: віднімання 0 не змінює число; невідоме зменшуване знаходять додаванням; якщо віднімати більше число, різниця стає меншою.
