Конспект

Конспект урока «Послідовні завдання середньої складності», 3 класс

ТипКонспект
Класс3 класс
ПредметМатематика
Длительность45 мин
Рейтинг★ 5

Об этом материале

Конспект урока по математике, 3 класс: послідовні завдання середньої складності. 5 этапов урока с таймингом.

Чему учит этот материал

  • Повторити й закріпити обчислення в межах вивчених чисел.
  • Тренувати розв’язування простих і складених задач.
  • Розвивати вміння пояснювати хід міркувань і перевіряти відповідь.

Структура занятия

Готовый конспект с таймингом каждого этапа. Репетиторы Mathema копируют его в свой кабинет и подстраивают под уровень конкретного ребенка.

5 мин

Організаційний початок і налаштування

Привітання, коротка розмова про настрій, перевірка готовності до уроку. Учитель озвучує тему уроку та пояснює, що сьогодні буде кілька коротких завдань із поступовим ускладненням.

Заметки для учителя: Почати спокійно, дати учневі зрозуміти структуру уроку. За потреби нагадати правила роботи: слухаємо умову, думаємо вголос, перевіряємо відповідь.

Материалы: Зошит, Ручка, Чернетка

8 мин

Усна розминка

Короткі усні вправи на повторення: лічба, порівняння чисел, прості обчислення в межах програми 3 класу. Учень відповідає усно, а вчитель за потреби підказує спосіб міркування.

Заметки для учителя: Слідкувати, щоб завдання були легкими на старті. Якщо учень вагається, пропонувати опору у вигляді запитань: «Що треба знайти?», «З чого почнемо?»

Материалы: Картки із прикладами

12 мин

Основні обчислення

Робота з прикладами на додавання і віднімання, а також на знаходження невідомого компонента в простих випадках. Учень розв’язує завдання письмово, пояснюючи кожен крок.

Заметки для учителя: Наголошувати на акуратному записі. Якщо є помилки, не виправляти одразу, а просити учня знайти їх самостійно.

Материалы: Зошит, Чернетка

12 мин

Розв’язування задачі

Учень розв’язує одну або дві текстові задачі середньої складності. Спочатку аналізує умову, потім записує короткий план, виконує обчислення і формулює відповідь повним реченням.

Заметки для учителя: Допомагати будувати план розв’язання: 1) прочитати; 2) виділити дані; 3) визначити дію; 4) записати відповідь. За потреби розбирати задачу по частинах.

Материалы: Зошит, Чернетка

5 мин

Самоперевірка і підсумок

Перевірка виконаних завдань разом із учнем. Обговорення, що вийшло добре, а що ще треба потренувати. Коротке підбиття підсумків уроку.

Заметки для учителя: Завершити урок позитивно. Похвалити за старанність і точність, коротко назвати 1–2 сильні сторони та 1 напрям для вдосконалення.

Материалы: Зошит

Домашнее задание: Виконати 4–5 прикладів на додавання і віднімання та одну коротку задачу за зразком із уроку.

Хотите персональные задания и план развития для вашего ребенка?

Подберем репетитора под уровень и цели ребенка. После первого урока — персональный план, как подтянуть знания.

Частые вопросы

Готовая структура занятия с таймингом: разминка, введение новой темы, практика и рефлексия. К каждому этапу — короткое описание того, что именно делать учителю.

Конечно. Репетиторы Mathema копируют конспект в свой кабинет и меняют его под уровень конкретного ребенка — добавляют или убирают задачи, меняют тайминг.

Каждый конспект привязан к классу и теме — это указано вверху страницы. Конспекты для нужного класса ищите в соответствующем разделе библиотеки.