Самостоятельная

Самостоятельная работа «Поглиблений рівень після 4 класу», 4 класс

ТипСамостоятельная
Класс4 класс
ПредметМатематика
Длительность40 мин
Заданий14
Рейтинг★ 5

Об этом материале

Самостоятельная работа по математике, 4 класс: поглиблений рівень після 4 класу. 14 заданий с ответами и объяснениями. Темы: Натуральні числа та обчислення, Порядок дій, Задачі на короткий запис, Множення і ділення, Периметр і площа, Час і одиниці вимірювання, Логічні задачі. Длительность — 40 мин.

Задания самостоятельной работы

Ниже — полный список заданий с правильными ответами и объяснениями. На занятии репетитор может скрыть ответы и открывать их после того, как ученик попробует ответить сам.

1

Обчисли: 48000-3750 · 4

33000
177000
44000
34000
Объяснение: 3750 · 4=15000 48000-15000=33000
2

Розв'яжи рівняння: 2370-(х-1733)=984

Ожидаемый ответ:х=3119
3

Які з наведених чисел діляться на 3 без остачі?

24
31
45
52
63
Объяснение: На 3 діляться числа, у яких сума цифр ділиться на 3. Тут це 24, 45 і 63.
4

Два автомобілі одночасно виїхали назустріч один одному. Перший рухався зі швидкістю 65 км/год, другий — 75 км/год.Відстань між ними — 420 км.Через скільки годин вони зустрінуться?

4 год
5 год
3 год
2 год
Объяснение: 65+75=140(км/год) швидкість зближення 420:140 = 3(год) час
5

Обчисли зручним способом: 125 · 32 · 8 =

25500
32000
33000
32500
Объяснение: 125 · 8 =1000 1000 · 32=32000
6

На склад привезли 3 т 600 кг яблук. Першого дня продали 1/4 усіх яблук, другого — на 180 кг більше, ніж першого дня. Скільки яблук залишилося?

1620 кг
1625 кг
1640 кг
1630 кг
Объяснение: 3600:4= 900 кг першого дня 900+180=1080 кг другого дня 900+1080=1980 кг разом 3600-1980=1620 кг залишилося
7

У трьох коробках разом 90 кубиків. У першій на 10 кубиків більше, ніж у другій. У третій — у 2 рази більше, ніж у другій.Скільки кубиків у кожній коробці?

30
35
20
40
Объяснение: Нехай у другій коробці - х. Перша: х+10. Третя:2х х+10+х+2х=90 4х+10=90 4х=90-10 4х=80 х=80:4 х=20 1-ша: 20+10=30 2-га: 20 3-тя: 2*20=40
8

Прямокутник має периметр 46 см. Його довжина на 5 см більша за ширину. Знайди довжину, ширину та площу прямокутника. Довжина: Ширина: Площа:

Ожидаемый ответ:14 см9 см126см2
Объяснение: Півпериметр: 46:2=23 см Нехай ширина -х, тоді довжина - х+5 х+х+5=23 2х=23-5 х=18:2 х=9 Довжина: 9+5=14 см Площа: 14*6=126 см2
9

Які твердження правильні?

Сума двох парних чисел завжди парна
Добуток числа на 1 дорівнює цьому числу
Будь-яке число, поділене на 0, дає 0
Віднімання завжди змінює число на більше
Объяснение: Сума двох парних чисел є парною, а множення на 1 не змінює число. Ділення на 0 не визначене, а віднімання не завжди робить число більшим.
10

Обчисли: 720:8+45*6

360
290
250
345
Объяснение: 720:8=90 45*6=270 90+270=360
11

У грі є три рівні. За проходження першого гравець отримує 125 балів, за другий — у 2 рази більше, ніж за перший, а за третій — на 75 балів більше, ніж за другий. Скільки балів отримає гравець, якщо пройде всі три рівні?

600 юалів
800 балів
700 балів
Объяснение: Перший рівень - 125 балів другий: 125*2= 250 балів третій: 250+75= 325 балів. всього: 125+250+325=700балів
12

Для будівництва будинку потрібно 1 248 блоків. За перший день Ігор зібрав 3/8 усіх необхідних блоків, а за другий — на 96 блоків більше, ніж за перший. Скільки блоків йому залишилося зібрати?

215 блоків
216 блоків
316 блоків
Объяснение: Першого дня 1248:8*3 =468 Другого 468+96= 564 Разом: 468+564=1032 Залишилося: 1248-1032=216 блоків
13

Задумали число. Його збільшили в 4 рази, потім відняли 18, а результат поділили на 3 й отримали 14.Яке число задумали?

10
15
20
Объяснение: Нехай число -х (х*4-18):3=14 х*4-18=14*3 х*4-18=42 х*4=42+18 х*4=60 х=60:4 х=15
14

У господарстві було 360 кг зерна. Першого дня використали 1/3 всього зерна, а другого — на 20 кг менше, ніж першого дня. Скільки кілограмів зерна залишилося?

150 кг
130 кг
120кг
140 кг
Объяснение: 1) 360:3=120 (кг) першого дня 2) 120-20=100(кг) другого дня 3) 120+100=220 ( кг) використали за 2 дні 4) 360-220=140 (кг) залишилося

Хотите персональные задания и план развития для вашего ребенка?

Подберем репетитора под уровень и цели ребенка. После первого урока — персональный план, как подтянуть знания.

Частые вопросы

Самостоятельная работа помогает репетитору за 30–40 минут увидеть реальный уровень ребенка: какие темы усвоены, а где есть пробелы. По ее результатам преподаватель составляет индивидуальный план, а не работает «вслепую».

Да, все задания и ответы можно посмотреть на этой странице. Но больше всего пользы самостоятельная работа приносит на занятии с репетитором, который сразу объясняет ошибки и корректирует план.

Примерно 30–40 минут — в зависимости от количества заданий и темпа ребенка. Это полноценное первое занятие.