Самостоятельная

Самостоятельная работа «Повторення курсу 5 класу», 6 класс

1. Множення натуральних чисел2. Переставний закон множення3. Сполучний закон множення4. Спрощення буквених виразів5. Основні задачі на множення1. Що таке ділення з остачею?3.4. Задачі на рух річкою2. Порівняння десяткових дробів2. Округлення натуральних чисел3. Округлення десяткових дробів1. Знаходження відсотка числа2. Знаходження числа за його відсотком1. Середнє арифметичне
ТипСамостоятельная
Класс6 класс
ПредметМатематика
Длительность55 мин
Заданий12
Рейтинг★ 5

Об этом материале

Самостоятельная работа по математике, 6 класс: повторення курсу 5 класу. 12 заданий с ответами и объяснениями. Темы: Множення натуральних чисел, Переставний закон множення, Сполучний закон множення, Спрощення буквених виразів, Основні задачі на множення, Що таке ділення з остачею?, Задачі на рух річкою, Порівняння десяткових дробів, Округлення натуральних чисел, Округлення десяткових дробів, Знаходження відсотка числа, Знаходження числа за його відсотком, Середнє арифметичне. Длительность — 55 мин.

Задания самостоятельной работы

Ниже — полный список заданий с правильными ответами и объяснениями. На занятии репетитор может скрыть ответы и открывать их после того, как ученик попробует ответить сам.

1

У майстерні для малювання купили 3 набори олівців по 12 штук у кожному. На малюнку це можна зобразити як 3 однакові коробки з олівцями. Скільки олівців купили?

15
36
24
9
Объяснение: Знаходимо кількість усіх предметів у кількох однакових наборах: 3 · 12 = 36.
2

Обчисліть, використовуючи переставний закон множення: 6 · 14.

84
20
68
140
Объяснение: За переставним законом множення 6 · 14 = 14 · 6 = 84.
3

Спрощіть вираз: 4a + 3a.

7a
12a
a7
4a + 3
Объяснение: Подібні доданки додаємо: 4a + 3a = 7a.
4

У майстерні для малювання купили 3 набори олівців по 12 штук у кожному. Скільки олівців купили?

15
36
24
9
Объяснение: Знаходимо кількість усіх предметів у кількох однакових наборах: 3 · 12 = 36.
5

Виконайте ділення з остачею: 29 : 4.

7 (ост. 1)
6 (ост. 5)
8 (ост. 3)
7 (ост. 3)
Объяснение: 29 = 4 · 7 + 1, тому частка 7, остача 1.
6

Човен рухається за течією річки зі швидкістю 12 км/год, а швидкість течії — 3 км/год. Яка швидкість човна за течією?

9 км/год
15 км/год
36 км/год
4 км/год
Объяснение: За течією швидкість додається: 12 + 3 = 15 км/год.
7

Порівняйте десяткові дроби: 3,08 і 3,8.

3,08 > 3,8
3,08 < 3,8
3,08 = 3,8
Порівняти неможливо
Объяснение: 3,08 менше за 3,8, бо 3,08 = 3,080, а 3,080 < 3,800.
8

Округліть число 48 736 до тисяч.

48 000
49 000
48 700
47 000
Объяснение: Округлюємо до тисяч: 48 736 ближче до 49 000, ніж до 48 000.
9

Округліть десятковий дріб 6,347 до сотих.

6,34
6,35
6,30
6,40
Объяснение: Дивимося на тисячні: 7, тому соті збільшуємо на 1. Маємо 6,35.
10

На круговій діаграмі показано, що 15 % усіх пензликів — це 12 пензликів. Знайдіть 15 % від 80.

12
8
15
20
Объяснение: 15 % від 80 = 0,15 · 80 = 12.
11

Знайдіть число, якщо 25 % цього числа дорівнює 18.

45
54
72
90
Объяснение: Якщо 25 % = 18, то 100 % у 4 рази більше: 18 · 4 = 72.
12

Знайдіть середнє арифметичне чисел 6, 8, 10 і 12. Уявіть, що це кількість блоків у 4 малюнках.

8
9
10
36
Объяснение: Середнє арифметичне: (6 + 8 + 10 + 12) : 4 = 36 : 4 = 8.

Хотите персональные задания и план развития для вашего ребенка?

Подберем репетитора под уровень и цели ребенка. После первого урока — персональный план, как подтянуть знания.

Частые вопросы

Самостоятельная работа помогает репетитору за 30–40 минут увидеть реальный уровень ребенка: какие темы усвоены, а где есть пробелы. По ее результатам преподаватель составляет индивидуальный план, а не работает «вслепую».

Да, все задания и ответы можно посмотреть на этой странице. Но больше всего пользы самостоятельная работа приносит на занятии с репетитором, который сразу объясняет ошибки и корректирует план.

Примерно 30–40 минут — в зависимости от количества заданий и темпа ребенка. Это полноценное первое занятие.