Задача

Задача «Зсуви квадратичної функції», 11 класс

ТипЗадача
Класс11 класс
ПредметМатематика
Длительность55 мин
Рейтинг★ 5

Об этом материале

Задача по математике, 11 класс: Зсуви квадратичної функції. Пошаговые подсказки, полное решение и ответ. Длительность — 55 мин.

Условие задачи

Складіть формули квадратичних функцій після зсуву графіка y=x^2: 1) на 2 одиниці вправо і на 3 одиниці вгору; 2) на 1 одиницю вліво і на 4 одиниці вниз; 3) на 5 одиниць вправо; 4) на 6 одиниць вгору.

Подсказки для объяснения

Открывайте подсказки постепенно — сначала дайте ребенку подумать самостоятельно.

Подсказка 1

Щоб зсунути графік квадратичної функції, зручно записати її у вигляді f(x)=(x-a)^2+b: тоді видно, на скільки одиниць і в який бік треба рухати параболу.

Подсказка 2

Якщо f(x)=(x-a)^2+b, то вершина параболи має координати (a; b). При зсуві вправо/вліво змінюється число a, а при зсуві вгору/вниз — число b.

Подсказка 3

Щоб знайти нову функцію після зсуву графіка y=x^2 на 3 одиниці вправо і на 2 одиниці вгору, підставте x-3 замість x і додайте 2.

Подсказка 4

Після зсуву параболи її форма не змінюється: змінюється лише положення графіка на координатній площині.

Пошаговое решение

Для зсуву графіка y=x^2 використовуємо правило: якщо графік зсувають вправо на a, то в формулі замінюємо x на x-a; якщо вліво на a — на x+a. Зсув вгору на b означає додати b, а вниз на b — відняти b. Тоді: 1) вправо на 2 і вгору на 3: f(x)=(x-2)^2+3; 2) вліво на 1 і вниз на 4: g(x)=(x+1)^2-4; 3) вправо на 5: h(x)=(x-5)^2; 4) вгору на 6: p(x)=x^2+6. У всіх випадках форма параболи не змінюється, змінюється лише її положення.

Ответ
1) f(x)=(x-2)^2+3 — графік y=x^2, зсунутий на 2 вправо і на 3 вгору. 2) g(x)=(x+1)^2-4 — графік y=x^2, зсунутий на 1 вліво і на 4 вниз. 3) h(x)=(x-5)^2 — графік y=x^2, зсунутий на 5 вправо. 4) p(x)=x^2+6 — графік y=x^2, зсунутий на 6 вгору.

Хотите персональные задания и план развития для вашего ребенка?

Подберем репетитора под уровень и цели ребенка. После первого урока — персональный план, как подтянуть знания.

Частые вопросы

Задача показывает не только ответ, но и пошаговую логику решения. Ребенок учится рассуждать, а не запоминать готовый результат.

Это наводящие шаги, которые можно открывать по одному. Сначала ребенок пробует решить сам, а подсказка помогает сдвинуться с места, не выдавая готового ответа.

Пошаговое решение написано простым языком — его можно разбирать вместе с ребенком. А репетитор Mathema объяснит тему системно и подберет похожие задачи.