Об этом материале
Самостоятельная работа по математике, 2 класс: Нумерація і порівняння чисел. 13 заданий с ответами и объяснениями. Темы: Нумерація і порівняння чисел, Додавання і віднімання в межах 100, Задачі на 1–2 дії, Геометричні фігури, Одиниці вимірювання часу та довжини. Длительность — 45 мин.
Задания самостоятельной работы
Ниже — полный список заданий с правильными ответами и объяснениями. На занятии репетитор может скрыть ответы и открывать их после того, как ученик попробует ответить сам.
1
Яке число йде після 58?
57
59
68
60
Объяснение: Після 58 іде число 59.
2
Укажи найбільше число.
34
43
40
39
Объяснение: Найбільше число серед поданих — 43.
3
Обчисли: 27 + 30 =
47
57
67
37
Объяснение: До 27 додаємо 30: отримуємо 57.
4
Обчисли: 64 - 20 =
54
44
46
74
Объяснение: Від 64 віднімаємо 20, маємо 44.
5
Які з цих фігур мають 4 сторони?
Квадрат
Трикутник
Прямокутник
Коло
Объяснение: Квадрат і прямокутник мають по 4 сторони.
6
У кошику було 15 яблук. 6 яблук взяли. Скільки яблук залишилося?
9
10
21
8
Объяснение: 15 - 6 = 9.
7
У Олі 8 олівців, а в Марійки на 3 олівці більше. Скільки олівців у Марійки?
5
11
10
12
Объяснение: Якщо на 3 більше, то 8 + 3 = 11.
8
Які з наведених величин можна виміряти лінійкою?
довжину олівеця
вагу яблука
час уроку
довжину зошита
Объяснение: Сантиметри використовують для вимірювання довжини.
9
У магазині було 20 цукерок. Спочатку продали 5, потім ще 7. Скільки цукерок залишилося?
8
12
13
18
Объяснение: 20 - 5 - 7 = 8.
10
Які числа є парними?
12
15
18
21
Объяснение: Парні числа діляться на 2 без остачі: 12 і 18.
11
У дівчинки було 2 стрічки. Їй подарували ще 4 стрічки, а потім 1 стрічку вона віддала подрузі. Скільки стрічок стало?
5
6
7
3
Объяснение: 2 + 4 - 1 = 5.
12
Знайди закономірність: 5, 10, 15, 20, ___. Яке число має бути далі?
25
40
15
Объяснение: Збільшуємо на 5
13
Яка фігура має 3 сторони і 3 кути?
квадрат
коло
трикутник
