Самостоятельная

Самостоятельная работа «Лего та паравози», 2 класс

ТипСамостоятельная
Класс2 класс
ПредметМатематика
Длительность25 мин
Заданий10
Рейтинг★ 5

Об этом материале

Самостоятельная работа по математике, 2 класс: лего та паравози. 10 заданий с ответами и объяснениями. Темы: Додавання і віднімання в межах 20, Порівняння чисел, Послідовність чисел, Прості текстові задачі, Геометричні фігури. Длительность — 25 мин.

Задания самостоятельной работы

Ниже — полный список заданий с правильными ответами и объяснениями. На занятии репетитор может скрыть ответы и открывать их после того, как ученик попробует ответить сам.

1

У Тимура є 6 деталей лего, а ще 3 деталі він знайшов у коробці. Скільки деталей стало разом?

8
9
10
Объяснение: Щоб знайти, скільки деталей стало разом, треба додати: 6 + 3 = 9.
2

Паровоз віз 10 вагонів. 2 вагони відчепили. Скільки вагонів залишилося?

8
7
12
Объяснение: Потрібно відняти 2 від 10: 10 - 2 = 8.
3

Яке число більше?

14
11
9
Объяснение: З чисел 14, 11 і 9 найбільше число — 14.
4

Яке число йде після 17?

16
18
19
Объяснение: Після 17 у числовому ряді йде 18.
5

У наборі було 8 червоних деталей лего і 4 сині. Скільки всього деталей?

11
12
13
Объяснение: 8 + 4 = 12.
6

Паровоз проїхав 5 станцій, а потім ще 4 станції. Скільки станцій він проїхав разом?

9
10
8
Объяснение: 5 + 4 = 9.
7

У Тимура було 12 деталей. Він використав 5 деталей для моделі. Скільки деталей залишилося?

7
6
8
Объяснение: 12 - 5 = 7.
8

Яка фігура має 4 однакові сторони?

Коло
Квадрат
Трикутник
Объяснение: У квадрата 4 однакові сторони.
9

У поїзді було 9 вагонів. До нього причепили ще 2 вагони. Скільки вагонів стало?

10
11
12
Объяснение: 9 + 2 = 11.
10

Яке число треба поставити замість пропуску: 13, 14, __, 16

15
17
12
Объяснение: У числовому ряді після 14 іде 15.

Хотите персональные задания и план развития для вашего ребенка?

Подберем репетитора под уровень и цели ребенка. После первого урока — персональный план, как подтянуть знания.

Частые вопросы

Самостоятельная работа помогает репетитору за 30–40 минут увидеть реальный уровень ребенка: какие темы усвоены, а где есть пробелы. По ее результатам преподаватель составляет индивидуальный план, а не работает «вслепую».

Да, все задания и ответы можно посмотреть на этой странице. Но больше всего пользы самостоятельная работа приносит на занятии с репетитором, который сразу объясняет ошибки и корректирует план.

Примерно 30–40 минут — в зависимости от количества заданий и темпа ребенка. Это полноценное первое занятие.