Об этом материале
Конспект урока по математике, 10 класс. 5 этапов урока с таймингом.
Чему учит этот материал
- Повторити правила віднімання звичайних дробів із різними знаменниками.
- Навчитися віднімати мішані числа, перетворюючи їх у неправильні дроби або використовуючи цілі та дробові частини.
- Закріпити віднімання десяткових дробів у стовпчик і з вирівнюванням коми.
- Розвивати уважність під час скорочення дробів і перевірки відповіді.
Структура занятия
Готовый конспект с таймингом каждого этапа. Репетиторы Mathema копируют его в свой кабинет и подстраивают под уровень конкретного ребенка.
Актуалізація знань
Коротко повторити, як знаходити спільний знаменник, як переводити мішане число у неправильний дріб і як вирівнювати десяткові дроби за комою. Усно розібрати 2–3 прості приклади на підготовку до основної роботи.
Заметки для учителя: Звернути увагу на типові помилки: забувають позичати 1 ціле в мішаних числах, не вирівнюють коми, неправильно знаходять спільний знаменник.
Материалы: Дошка, Крейда або маркер
Віднімання звичайних дробів
Розв’язати разом 3–4 вправи на віднімання звичайних дробів. Спочатку добирати спільний знаменник, потім виконувати віднімання чисельників і, за потреби, скорочувати результат.
Заметки для учителя: Починати з простих прикладів із однаковими знаменниками, далі переходити до різних знаменників. Просити учня пояснювати кожен крок.
Материалы: Дошка, Чернетка
Віднімання мішаних чисел
Показати два способи: віднімання цілих і дробових частин окремо та перетворення мішаних чисел у неправильні дроби. Після пояснення учень виконує кілька прикладів самостійно з короткою перевіркою.
Заметки для учителя: Якщо дробова частина зменшуваного менша за дробову частину від’ємника, показати прийом позичання 1 цілого. Наголосити на акуратному записі.
Материалы: Дошка, Чернетка
Віднімання десяткових дробів
Виконати вправи на віднімання десяткових дробів у стовпчик. Пояснити, що коми мають бути вирівняні, а за потреби можна дописувати нулі справа.
Заметки для учителя: Перевіряти, чи учень ставить кому в правильному місці. Заохочувати оцінювати результат приблизно перед обчисленням.
Материалы: Дошка, Зошит
Самостійна практика і підсумок
Дати 3 короткі змішані вправи: на звичайні дроби, мішані числа та десяткові дроби. Після виконання коротко обговорити відповіді й підсумувати правила.
Заметки для учителя: Наприкінці попросити Дмитра назвати 3 головні правила уроку. За потреби дати 1 додатковий приклад на закріплення.
Материалы: Зошит
Домашнее задание: Розв’язати 6 вправ на віднімання: 2 звичайні дроби, 2 мішані числа, 2 десяткові дроби.
