Самостоятельная

Самостоятельная работа «Множення натуральних чисел», 5 класс

1. Множення натуральних чисел2. Переставний закон множення3. Сполучний закон множення4. Спрощення буквених виразів5. Основні задачі на множення1. Що таке ділення з остачею?2. Задачі на ділення з остачею3.4. Задачі на рух річкою1. Що таке десятковий дріб2. Порівняння десяткових дробів1. Наближені значення величин2. Округлення натуральних чисел3. Округлення десяткових дробів1. Знаходження відсотка числа2. Знаходження числа за його відсотком1. Середнє арифметичне2. Середнє значення величин
ТипСамостоятельная
Класс5 класс
ПредметМатематика
Длительность30 мин
Заданий14
Рейтинг★ 5

Об этом материале

Самостоятельная работа по математике, 5 класс: Множення натуральних чисел. 14 заданий с ответами и объяснениями. Темы: Множення натуральних чисел, Переставний закон множення, Сполучний закон множення, Спрощення буквених виразів, Основні задачі на множення, Що таке ділення з остачею?, Задачі на ділення з остачею, Задачі на рух річкою, Що таке десятковий дріб, Порівняння десяткових дробів, Наближені значення величин, Округлення натуральних чисел, Округлення десяткових дробів, Знаходження відсотка числа, Знаходження числа за його відсотком, Середнє арифметичне, Середнє значення величин. Длительность — 30 мин.

Задания самостоятельной работы

Ниже — полный список заданий с правильными ответами и объяснениями. На занятии репетитор может скрыть ответы и открывать их после того, как ученик попробует ответить сам.

1

Обчисліть: 7 · 8.

54
56
64
48
Объяснение: 7 · 8 = 56.
2

Яку властивість множення використано в рівності 4 · 9 = 9 · 4?

Розподільний закон
Переставний закон
Сполучний закон
Закон ділення
Объяснение: Якщо від перестановки множників добуток не змінюється, це переставний закон множення.
3

Спростіть вираз: 3a + 5a.

8a
15a
8
a8
Объяснение: Додаємо коефіцієнти: 3a + 5a = 8a.
4

У студії K-pop 24 учениці розподілили на 6 однакових груп. Скільки учениць у кожній групі?

3
4
5
6
Объяснение: 24 : 6 = 4. У кожній групі по 4 учениці.
5

Виконайте ділення з остачею: 29 : 4.

7 (ост. 1)
6 (ост. 5)
8 (ост. 1)
7 (ост. 3)
Объяснение: 29 = 4 · 7 + 1, тому частка 7, остача 1.
6

Човен рухається за течією річки зі швидкістю 12 км/год, а швидкість течії — 3 км/год. Яка швидкість човна за течією?

9 км/год
15 км/год
36 км/год
3 км/год
Объяснение: За течією швидкість дорівнює сумі власної швидкості човна і швидкості течії: 12 + 3 = 15 км/год.
7

Яке з чисел є десятковим дробом?

3/5
4,7
12 : 3
8 + 1
Объяснение: Десятковий дріб записують із комою: 4,7.
8

Порівняйте числа: 5,08 і 5,8.

5,08 > 5,8
5,08 < 5,8
5,08 = 5,8
Порівняти неможливо
Объяснение: 5,08 менше за 5,8, бо 5,08 = 5,080, а 5,080 < 5,800.
9

Округліть число 4 786 до сотень.

4 700
4 800
4 790
4 600
Объяснение: До сотень округлюємо за цифрою десятків: 8 ≥ 5, тому 4 786 ≈ 4 800.
10

Округліть число 12,347 до сотих.

12,34
12,35
12,30
12,40
Объяснение: До сотих дивимося на тисячні: 7 ≥ 5, тому 12,347 ≈ 12,35.
11

Знайдіть 15 % від 80.

8
12
15
20
Объяснение: 15 % від 80 = 0,15 · 80 = 12.
12

Знайдіть число, якщо 20 % цього числа дорівнюють 36.

72
144
180
216
Объяснение: Якщо 20 % = 36, то 1 % = 1,8, а 100 % = 180.
13

Знайдіть середнє арифметичне чисел 6, 8 і 10.

8
9
7
24
Объяснение: Середнє арифметичне: (6 + 8 + 10) : 3 = 24 : 3 = 8.
14

За 5 днів танцювальна група вивчила 18, 20, 22, 19 і 21 рух. Знайдіть середнє значення кількості рухів за день.

19
20
21
22
Объяснение: Сума: 18 + 20 + 22 + 19 + 21 = 100. Середнє значення: 100 : 5 = 20.

Хотите персональные задания и план развития для вашего ребенка?

Подберем репетитора под уровень и цели ребенка. После первого урока — персональный план, как подтянуть знания.

Частые вопросы

Самостоятельная работа помогает репетитору за 30–40 минут увидеть реальный уровень ребенка: какие темы усвоены, а где есть пробелы. По ее результатам преподаватель составляет индивидуальный план, а не работает «вслепую».

Да, все задания и ответы можно посмотреть на этой странице. Но больше всего пользы самостоятельная работа приносит на занятии с репетитором, который сразу объясняет ошибки и корректирует план.

Примерно 30–40 минут — в зависимости от количества заданий и темпа ребенка. Это полноценное первое занятие.