Самостоятельная

Самостоятельная работа «Додавання і віднімання натуральних чисел», 5 класс

ТипСамостоятельная
Класс5 класс
ПредметМатематика
Длительность55 мин
Заданий34
Рейтинг★ 5

Об этом материале

Самостоятельная работа по математике, 5 класс: Додавання і віднімання натуральних чисел. 34 задания с ответами и объяснениями. Темы: Додавання і віднімання натуральних чисел, Множення і ділення, Порядок виконання дій, Дроби, Периметр і площа, Текстові задачі. Длительность — 55 мин.

Задания самостоятельной работы

Ниже — полный список заданий с правильными ответами и объяснениями. На занятии репетитор может скрыть ответы и открывать их после того, как ученик попробует ответить сам.

1

Запиши цифрами число: сім мільйонів сорок дві тисячі дев’яносто шість.

7 042 096
7 420 096
7 042 906
7 402 096
Объяснение: Сім мільйонів — це 7 000 000, сорок дві тисячі — 42 000, дев’яносто шість — 96. Разом: 7 042 096.
2

Для числа 6 305 081 визнач: скільки всього тисяч у цьому числі?

6 305
6 305 081
305
6 300
Объяснение: Щоб дізнатися, скільки всього тисяч у числі, треба відкинути останні три цифри. Маємо 6 305 тисяч.
3

Для числа 6 305 081 визнач: яку цифру записано в розряді десятків тисяч?

3
0
5
6
Объяснение: У числі 6 305 081 цифра в розряді десятків тисяч — 3.
4

Для числа 6 305 081 визнач: яке значення має цифра 3?

3 000
30 000
300 000
3 000 000
Объяснение: Цифра 3 стоїть у розряді десятків тисяч, тому її значення — 30 000.
5

Запиши число 7 042 306 у вигляді суми розрядних доданків.

7 000 000 + 40 000 + 2 000 + 300 + 6
7 000 000 + 4 000 + 2 000 + 300 + 6
7 000 000 + 42 000 + 306
7 000 000 + 40 000 + 200 + 30 + 6
Объяснение: У числі 7 042 306 є 7 мільйонів, 4 десятки тисяч, 2 тисячі, 3 сотні і 6 одиниць.
6

Розташуй числа в порядку спадання: 508 099; 580 909; 508 990; 580 099; 509 800.

580 909; 580 099; 509 800; 508 990; 508 099
580 099; 580 909; 509 800; 508 990; 508 099
508 099; 508 990; 509 800; 580 099; 580 909
580 909; 509 800; 580 099; 508 990; 508 099
Объяснение: У порядку спадання числа записують від найбільшого до найменшого: 580 909; 580 099; 509 800; 508 990; 508 099.
7

Округли число 4 786 529 до тисяч.

4 786 000
4 787 000
4 780 000
4 786 500
Объяснение: Дивимося на сотні: 529. Оскільки 529 ≥ 500, округлюємо до більшого тисячного числа: 4 787 000.
8

Округли число 4 786 529 до десятків тисяч.

4 780 000
4 790 000
4 786 000
4 800 000
Объяснение: Дивимося на тисячі: 6. Оскільки 6 ≥ 5, округлюємо до 4 790 000.
9

Округли число 4 786 529 до сотень тисяч.

4 700 000
4 800 000
4 780 000
4 900 000
Объяснение: Дивимося на десятки тисяч: 8. Оскільки 8 ≥ 5, округлюємо до 4 800 000.
10

Обчисли письмово: 76 805 + 38 976 − 19 487.

96 294
96 294
86 294
106 294
Объяснение: Спочатку додаємо: 76 805 + 38 976 = 115 781. Потім віднімаємо: 115 781 − 19 487 = 96 294.
11

Обчисли: 500 000 − (127 865 + 98 746).

273 389
273 399
283 389
372 611
Объяснение: Спочатку виконуємо дію в дужках: 127 865 + 98 746 = 226 611. Потім 500 000 − 226 611 = 273 389.
12

Виконай множення письмово: 307 · 46.

14 122
13 822
14 022
15 122
Объяснение: 307 · 46 = 307 · (40 + 6) = 12 280 + 1 842 = 14 122.
13

Виконай ділення письмово: 18 432 : 24.

768
786
7680
7860
Объяснение: 18 432 : 24 = 768, бо 24 · 768 = 18 432.
14

Виконай ділення з остачею: 5 839 : 7.

834 ост. 1
835 ост. 4
833 ост. 8
834 ост. 3
Объяснение: 5 839 : 7 = 834, остача 1, бо 7 · 834 = 5 838, а 5 839 − 5 838 = 1.
15

Обчисли, дотримуючись порядку виконання дій: 480 : 6 + 17 · 8 − 29.

175
167
183
145
Объяснение: Спочатку ділення і множення: 480 : 6 = 80, 17 · 8 = 136. Потім: 80 + 136 − 29 = 187.
16

Обчисли: (560 − 248) : 8 + 36 · 7.

277
267
287
377
Объяснение: Спочатку дужки: 560 − 248 = 312. Далі ділення: 312 : 8 = 39. Множення: 36 · 7 = 252. Потім 39 + 252 = 291.
17

Обчисли усно: 7 · 8; 8 · 9; 9 · 7; 56 : 8; 72 : 9; 63 : 7.

56; 72; 63; 7; 8; 9
56; 72; 63; 8; 9; 7
56; 72; 63; 7; 8; 9
48; 72; 63; 7; 8; 9
Объяснение: 7 · 8 = 56, 8 · 9 = 72, 9 · 7 = 63, 56 : 8 = 7, 72 : 9 = 8, 63 : 7 = 9.
18

Обчисли зручним способом: 25 · 37 · 4.

3 700
370
3 070
3700
Объяснение: Зручно спочатку помножити 25 · 4 = 100, а потім 100 · 37 = 3 700.
19

Обчисли зручним способом: 48 · 99.

4 752
4 582
4 692
4 862
Объяснение: 48 · 99 = 48 · (100 − 1) = 4 800 − 48 = 4 752.
20

Знайди значення виразу 6a + 3b, якщо a = 14, b = 8.

108
96
84
120
Объяснение: Підставляємо значення: 6 · 14 + 3 · 8 = 84 + 24 = 108.
21

Спрости вираз: 7x + 5 + 3x − 12.

10x − 7
10x + 7
4x − 7
7x − 7
Объяснение: Додаємо подібні доданки: 7x + 3x = 10x, 5 − 12 = −7. Отже, маємо 10x − 7.
22

Розв’яжи рівняння: x + 378 = 905.

527
537
517
628
Объяснение: Щоб знайти x, віднімаємо 378 від 905: x = 905 − 378 = 527.
23

Розв’яжи рівняння: 8x − 56 = 392.

56
48
64
72
Объяснение: Додаємо 56 до обох частин: 8x = 448. Ділимо на 8: x = 56.
24

Знайди невідоме число, якщо добуток цього числа і 7 на 35 більший за 84.

17
7
12
19
Объяснение: Складаємо рівняння: 7x = 84 + 35 = 119. Тоді x = 119 : 7 = 17.
25

Купили 6 однакових зошитів і ручку за 18 крон. За всю покупку заплатили 96 крон. Скільки коштує один зошит?

12 крон
13 крон
14 крон
15 крон
Объяснение: Спочатку знайдемо, скільки коштує ручка і 6 зошитів разом: 96 крон. Віднімаємо 18 крон за ручку: 96 − 18 = 78. Ділимо на 6: 78 : 6 = 13.
26

Велосипедист проїжджає 15 км за годину. Скільки кілометрів він проїде за 3 год 20 хв, якщо рухатиметься з тією самою швидкістю?

45 км
50 км
48 км
55 км
Объяснение: 3 год 20 хв = 3 1/3 год. За 3 години велосипедист проїде 45 км, а за 20 хв — ще 5 км. Разом 50 км.
27

Два автобуси одночасно виїхали назустріч один одному з міст, відстань між якими становить 420 км. Швидкість першого автобуса — 65 км/год, другого — 75 км/год. Яка відстань буде між автобусами через 3 години?

0 км
60 км
120 км
180 км
Объяснение: За 1 годину автобуси зближуються на 65 + 75 = 140 км. За 3 години — на 420 км, тобто зустрінуться. Відстань між ними буде 0 км.
28

У бібліотеці було 8 однакових полиць, на кожній стояло по 36 книжок. Після цього надійшло ще 125 книжок, а 48 книжок видали читачам. Скільки книжок залишилося в бібліотеці?

365
317
413
461
Объяснение: Спочатку було 8 · 36 = 288 книжок. Потім надійшло ще 125: 288 + 125 = 413. Видали 48 книжок: 413 − 48 = 365.
29

У магазин привезли 9 ящиків яблук по 12 кг у кожному та 7 ящиків груш по 14 кг у кожному. На скільки кілограмів більше привезли груш, ніж яблук?

22 кг
14 кг
28 кг
16 кг
Объяснение: Яблук привезли 9 · 12 = 108 кг, груш — 7 · 14 = 98 кг. Різниця: 108 − 98 = 10 кг.
30

Яка частина фігури зафарбована, якщо з 8 однакових частин зафарбовано 3?

3/8
8/3
5/8
3/5
Объяснение: Чисельник показує зафарбовані частини, знаменник — усі частини. Отже, це 3/8.
31

Прямокутник має довжину 9 см і ширину 4 см. Який його периметр?

13 см
18 см
26 см
36 см
Объяснение: Периметр прямокутника: (9 + 4) × 2 = 26 см.
32

Поїзд їхав 3 години зі швидкістю 60 км/год. Яку відстань він подолав?

20 км
180 км
63 км
120 км
Объяснение: Відстань = швидкість × час. 60 × 3 = 180 км.
33

Обчисли: 900 - (45 + 155).

700
710
800
690
Объяснение: Спочатку виконуємо дію в дужках: 45 + 155 = 200. Потім 900 - 200 = 700.
34

У Майнкрафті треба розкласти 84 камені порівну в 7 скринь. Скільки каменів буде в кожній скрині?

10
11
12
14
Объяснение: Щоб дізнатися, скільки каменів у кожній скрині, треба 84 поділити на 7. Отримаємо 12.

Хотите персональные задания и план развития для вашего ребенка?

Подберем репетитора под уровень и цели ребенка. После первого урока — персональный план, как подтянуть знания.

Частые вопросы

Самостоятельная работа помогает репетитору за 30–40 минут увидеть реальный уровень ребенка: какие темы усвоены, а где есть пробелы. По ее результатам преподаватель составляет индивидуальный план, а не работает «вслепую».

Да, все задания и ответы можно посмотреть на этой странице. Но больше всего пользы самостоятельная работа приносит на занятии с репетитором, который сразу объясняет ошибки и корректирует план.

Примерно 30–40 минут — в зависимости от количества заданий и темпа ребенка. Это полноценное первое занятие.