Об этом материале
Конспект урока по математике, 2 класс: додавання, віднімання та задачі. 6 этапов урока с таймингом.
Чему учит этот материал
- Повторити усні обчислення в межах 100
- Закріпити додавання і віднімання двоцифрових чисел без переходу через десяток
- Навчитися розв’язувати прості текстові задачі
- Розвивати уважність, логічне мислення та вміння пояснювати хід розв’язання
- Використовувати презентацію для наочності та кращого розуміння матеріалу
Структура занятия
Готовый конспект с таймингом каждого этапа. Репетиторы Mathema копируют его в свой кабинет и подстраивают под уровень конкретного ребенка.
Організаційний момент і налаштування на урок
Привітати ученицю, коротко налаштувати на роботу, перевірити готовність до уроку. Запропонувати усно назвати числа від 1 до 20 у прямому та зворотному порядку.
Заметки для учителя: Створити доброзичливу атмосферу. За потреби підтримати темп підказками. Звернути увагу на чітку вимову чисел.
Материалы: Зошит, Олівець, Лінійка, Презентація
Усний рахунок і розминка
Провести коротку розминку: приклади на додавання і віднімання в межах 20 та 100. Попросити назвати сусідів числа, попереднє і наступне число, а також швидко обчислити кілька прикладів усно. Використати слайди презентації для демонстрації прикладів.
Заметки для учителя: Починати з простіших прикладів, поступово ускладнювати. Якщо учениця помиляється, пропонувати рахувати по частинах.
Материалы: Картки з прикладами, Міні-дошка або чернетка, Презентація
Повторення способів додавання і віднімання
Пояснити або повторити обчислення двоцифрових чисел без переходу через десяток. Розібрати приклади виду 34 + 5, 48 - 3, 62 + 7, 75 - 4. Попросити ученицю коментувати кожен крок. Показати алгоритм на слайдах презентації.
Заметки для учителя: Наголошувати на розкладанні числа на десятки і одиниці. За потреби використовувати схему: десятки + одиниці.
Материалы: Схема розрядів, Зошит, Презентація
Робота з текстовою задачею
Розв’язати одну-дві короткі задачі на знаходження суми або різниці. Спочатку прочитати умову, потім визначити, що відомо і що треба знайти, записати короткий розв’язок та відповідь. Для наочності використати слайд із коротким записом задачі.
Заметки для учителя: Вчити виділяти ключові слова в умові. Після розв’язання просити пояснити, чому обрано саме дію додавання або віднімання.
Материалы: Текст задачі на картці, Зошит, Презентація
Самостійне тренування
Дати 3–4 приклади для самостійного виконання: два на обчислення, один на порівняння чисел, один короткий приклад із задачею або логічним запитанням. Після виконання разом перевірити відповіді. За потреби показати правильні відповіді на слайді презентації.
Заметки для учителя: Слідкувати за охайністю записів. Заохочувати самоперевірку: чи правильно записано знак, число, відповідь.
Материалы: Зошит, Ручка або олівець, Презентація
Підсумок уроку і домашнє завдання
Підсумувати, що повторили на уроці, відзначити успіхи учениці. Дати коротке домашнє завдання на повторення обчислень і однієї текстової задачі. За бажанням показати на останньому слайді презентації підсумок уроку.
Заметки для учителя: Завершити урок позитивно. Домашнє завдання має бути коротким і посильним.
Домашнее задание: Виконати 4 приклади на додавання і віднімання в межах 100 та розв’язати 1 коротку задачу.
