Самостоятельная

Самостоятельная работа «Раціональні дроби», 9 класс

ТипСамостоятельная
Класс9 класс
ПредметМатематика
Длительность40 мин
Заданий13
Рейтинг★ 5

Об этом материале

Самостоятельная работа по математике, 9 класс: Раціональні дроби. 13 заданий с ответами и объяснениями. Темы: Раціональні дроби, Арифметичний квадратний корінь, Квадратні рівняння, Чотирикутники, Подібність трикутників, Прямокутний трикутник. Длительность — 40 мин.

Задания самостоятельной работы

Ниже — полный список заданий с правильными ответами и объяснениями. На занятии репетитор может скрыть ответы и открывать их после того, как ученик попробует ответить сам.

1

Скоротіть дріб: (x^2 - 9)/(x - 3), якщо x ≠ 3.

x - 3
x + 3
x^2 + 3
x - 9
Объяснение: Розкладемо чисельник: x^2 - 9 = (x - 3)(x + 3). Після скорочення з x - 3 отримаємо x + 3.
2

Обчисліть: 2/3 + 1/6.

1/2
5/6
3/6
2/9
Объяснение: Зводимо до спільного знаменника 6: 2/3 = 4/6. Тоді 4/6 + 1/6 = 5/6.
3

Спростіть вираз: √49 + √16.

11
7
13
5
Объяснение: √49 = 7, √16 = 4, отже 7 + 4 = 11.
4

Розв’яжіть рівняння: x^2 - 5x + 6 = 0.

x = 1 і x = 6
x = 2 і x = 3
x = -2 і x = -3
x = 0 і x = 6
Объяснение: Розкладемо на множники: x^2 - 5x + 6 = (x - 2)(x - 3). Звідси x = 2 або x = 3.
5

Знайдіть невідомий кут паралелограма, якщо один із його кутів дорівнює 65°.

25°
65°
115°
180°
Объяснение: У паралелограмі сусідні кути є суміжними, тобто їх сума дорівнює 180°. Отже, 180° - 65° = 115°.
6

У прямокутному трикутнику катети дорівнюють 6 см і 8 см. Знайдіть гіпотенузу.

10 см
12 см
14 см
9 см
Объяснение: За теоремою Піфагора: c^2 = 6^2 + 8^2 = 36 + 64 = 100, тому c = 10 см.
7

Які з наведених виразів можна скоротити?

(x^2 - 4)/(x - 2)
(a^2 + 1)/(a + 1)
(y^2 - 9)/(y - 3)
(m + 5)/(m - 5)
Объяснение: Скорочення можливе, якщо чисельник розкладається на множники і має спільний множник зі знаменником. Це виконується для a і c.
8

Яке з чисел є арифметичним квадратним коренем із 81?

-9
9
±9
8
Объяснение: Арифметичний квадратний корінь — це невід’ємне число. Тому √81 = 9.
9

У трапеції один із кутів при одній основі дорівнює 72°. Яким може бути сусідній кут при тій самій бічній стороні, якщо основи паралельні?

108°
72°
90°
36°
Объяснение: Кути при одній бічній стороні в трапеції є суміжними, тому їх сума дорівнює 180°. Отже, 180° - 72° = 108°.
10

Обчисліть значення степеня з цілим від'ємним показником: 3^−2

−9
− 1/9
1/9
9
Объяснение: За властивістю степеня з від'ємним показником a^−n= 1/a^n. Тому 3^−2= 1/3^2= 1/9
11

Знайдіть область визначення функції y= 5/(x−4)

Усі числа, крім 4
Усі дійсні числа
Тільки числа, більші за 4
Усі числа, крім −4
Объяснение: Знаменник дробу не може дорівнювати нулю, оскільки на нуль ділити не можна. Тому x−4 не =0, звідси x не =4.
12

Знайдіть площу прямокутника, якщо його сторони дорівнюють 5 см і 8 см:

13 см
26 см
26 см²
40 см²
Объяснение: Площа прямокутника обчислюється як добуток його довжини на ширину: S=a⋅b=5⋅8=40 см^2.
13

Середня лінія трикутника дорівнює 7 см. Знайдіть довжину сторони трикутника, якій вона паралельна:

3,5 см
7 см
14 см
21 см
Объяснение: Середня лінія трикутника паралельна одній із його сторін і дорівнює половині цієї сторони. Отже, саму сторону треба помножити на 2: 7⋅2=14 см.

Хотите персональные задания и план развития для вашего ребенка?

Подберем репетитора под уровень и цели ребенка. После первого урока — персональный план, как подтянуть знания.

Частые вопросы

Самостоятельная работа помогает репетитору за 30–40 минут увидеть реальный уровень ребенка: какие темы усвоены, а где есть пробелы. По ее результатам преподаватель составляет индивидуальный план, а не работает «вслепую».

Да, все задания и ответы можно посмотреть на этой странице. Но больше всего пользы самостоятельная работа приносит на занятии с репетитором, который сразу объясняет ошибки и корректирует план.

Примерно 30–40 минут — в зависимости от количества заданий и темпа ребенка. Это полноценное первое занятие.