Об этом материале
Конспект урока по математике, 3 класс: множення, ділення та прості задачі. 6 этапов урока с таймингом.
Чему учит этот материал
- Повторити компоненти дій множення і ділення.
- Закріпити таблиці ділення на 4, 5, 6 і 7.
- Показати взаємозв’язок між діями множення і ділення.
- Розв’язувати прості задачі на ділення.
Структура занятия
Готовый конспект с таймингом каждого этапа. Репетиторы Mathema копируют его в свой кабинет и подстраивают под уровень конкретного ребенка.
Організаційний момент і налаштування на урок
Привітання, коротка розминка на усний рахунок: повторення таблиць множення, які допоможуть під час ділення. Визначення мети уроку разом з учнем.
Заметки для учителя: Звернути увагу на впевненість у відповідях, за потреби підтримати підказками. Наголосити, що ділення пов’язане з множенням.
Материалы: Дошка або аркуш для записів
Компоненти дій множення і ділення
Повторити назви компонентів: множники, добуток; ділене, дільник, частка. Розглянути кілька прикладів і попросити учня назвати компоненти в записах.
Заметки для учителя: Працювати на простих числових прикладах. Порівнювати записи множення і ділення, щоб учень бачив різницю між компонентами.
Материалы: Картки з прикладами або записи на дошці
Таблиці ділення на 4–7
Виконати вправи на ділення чисел у межах таблиць 4, 5, 6 і 7. Спочатку — усно, потім — короткі письмові приклади. За потреби використовувати опору на таблицю множення.
Заметки для учителя: Починати з легших прикладів і поступово ускладнювати. Якщо учень помиляється, пропонувати знайти відповідний приклад множення.
Материалы: Таблиця множення, Зошит, Олівець
Взаємозв’язок між множенням і діленням
Показати, як із одного прикладу множення можна скласти два приклади ділення. Розібрати кілька трійок чисел і скласти «сім’ю» прикладів.
Заметки для учителя: Пояснити, що якщо добуток відомий, то можна знайти кожен множник через ділення. Використовувати короткі усні запитання.
Материалы: Дошка, Картки з числами
Прості задачі на ділення
Розв’язати 2–3 короткі текстові задачі на поділ на рівні частини або на знаходження кількості предметів у групах. Записати коротку умову, дію та відповідь.
Заметки для учителя: Навчати виділяти ключові слова в задачі: порівну, у кожній групі, розклали. Слідкувати за правильним записом відповіді повним реченням.
Материалы: Зошит, Дошка
Підсумок уроку і домашнє завдання
Підбити підсумки: що таке ділене, дільник, частка; як перевіряти ділення множенням; які таблиці ділення повторили. Дати коротке домашнє завдання на повторення таблиць і 1–2 задачі.
Заметки для учителя: Похвалити за старанність, відзначити успіхи та вказати, що потрібно ще потренувати. Домашнє завдання має бути коротким і посильним.
Домашнее задание: Повторити таблиці ділення на 4, 5, 6 і 7. Розв’язати 4 приклади на ділення та 1 просту задачу на ділення.
