Об этом материале
Самостоятельная работа по математике, 2 класс: тварини. 10 заданий с ответами и объяснениями. Темы: Додавання і віднімання в межах 100, Порівняння чисел, Задачі на 1–2 дії, Одиниці вимірювання часу, Геометричні фігури. Длительность — 25 мин.
Задания самостоятельной работы
Ниже — полный список заданий с правильными ответами и объяснениями. На занятии репетитор может скрыть ответы и открывать их после того, как ученик попробует ответить сам.
1
У зоопарку було 18 кроликів. Привезли ще 7. Скільки кроликів стало всього?
Объяснение: Потрібно додати: 18 + 7 = 25. Отже, стало 25 кроликів.
2
У вольєрі було 34 папуги. 9 папуг полетіли в інший вольєр. Скільки папуг залишилося?
Объяснение: Потрібно відняти: 34 - 9 = 25? Ні, 34 - 9 = 25. Отже, правильна відповідь — 25.
Объяснение: Порівнюємо десятки: у 74 — 7 десятків, а у 47 — 4 десятки. Тому більше число 74.
Объяснение: Парні числа діляться на 2 без остачі. Це 12 і 28.
5
У клітці було 15 хом’ячків. Спочатку 6 хом’ячків спали, а потім ще 4 хом’ячки прокинулися. Скільки хом’ячків не спали?
Объяснение: Спочатку не спали 15 - 6 = 9 хом’ячків. Якщо ще 4 прокинулися, то не спали 9 + 4 = 13? Але в умові сказано, що спочатку 6 спали, а потім ще 4 прокинулися, отже не спали 15 - 6 + 4 = 13. Правильна відповідь: 13.
6
У кошику було 20 яблук для кроликів. 8 яблук з’їли, а 5 яблук поклали ще. Скільки яблук стало?
Объяснение: Спочатку віднімаємо: 20 - 8 = 12. Потім додаємо 5: 12 + 5 = 17. Отже, стало 17 яблук.
7
Скільки хвилин у 1 годині?
Объяснение: В 1 годині 60 хвилин.
8
Які фігури мають 4 сторони?
Объяснение: Квадрат і прямокутник мають 4 сторони. Трикутник має 3 сторони, а коло не має сторін.
9
У лісі було 9 їжачків. До них прийшли ще 6. Потім 3 їжачки пішли. Скільки їжачків стало?
Объяснение: Спочатку 9 + 6 = 15, потім 15 - 3 = 12. Отже, стало 12 їжачків.
10
Яке число пропущено в ряді: 14, 16, __, 20?
Объяснение: У ряді числа збільшуються на 2: 14, 16, 18, 20.