Самостоятельная

Самостоятельная работа «Тварини», 2 класс

ТипСамостоятельная
Класс2 класс
ПредметМатематика
Длительность25 мин
Заданий10
Рейтинг★ 5

Об этом материале

Самостоятельная работа по математике, 2 класс: тварини. 10 заданий с ответами и объяснениями. Темы: Додавання і віднімання в межах 100, Порівняння чисел, Задачі на 1–2 дії, Одиниці вимірювання часу, Геометричні фігури. Длительность — 25 мин.

Задания самостоятельной работы

Ниже — полный список заданий с правильными ответами и объяснениями. На занятии репетитор может скрыть ответы и открывать их после того, как ученик попробует ответить сам.

1

У зоопарку було 18 кроликів. Привезли ще 7. Скільки кроликів стало всього?

24
25
26
27
Объяснение: Потрібно додати: 18 + 7 = 25. Отже, стало 25 кроликів.
2

У вольєрі було 34 папуги. 9 папуг полетіли в інший вольєр. Скільки папуг залишилося?

23
24
25
26
Объяснение: Потрібно відняти: 34 - 9 = 25? Ні, 34 - 9 = 25. Отже, правильна відповідь — 25.
3

Яке число більше?

47
74
44
40
Объяснение: Порівнюємо десятки: у 74 — 7 десятків, а у 47 — 4 десятки. Тому більше число 74.
4

Які з цих чисел парні?

12
15
28
31
Объяснение: Парні числа діляться на 2 без остачі. Це 12 і 28.
5

У клітці було 15 хом’ячків. Спочатку 6 хом’ячків спали, а потім ще 4 хом’ячки прокинулися. Скільки хом’ячків не спали?

8
9
10
11
Объяснение: Спочатку не спали 15 - 6 = 9 хом’ячків. Якщо ще 4 прокинулися, то не спали 9 + 4 = 13? Але в умові сказано, що спочатку 6 спали, а потім ще 4 прокинулися, отже не спали 15 - 6 + 4 = 13. Правильна відповідь: 13.
6

У кошику було 20 яблук для кроликів. 8 яблук з’їли, а 5 яблук поклали ще. Скільки яблук стало?

15
17
18
23
Объяснение: Спочатку віднімаємо: 20 - 8 = 12. Потім додаємо 5: 12 + 5 = 17. Отже, стало 17 яблук.
7

Скільки хвилин у 1 годині?

30
45
60
100
Объяснение: В 1 годині 60 хвилин.
8

Які фігури мають 4 сторони?

Квадрат
Трикутник
Прямокутник
Коло
Объяснение: Квадрат і прямокутник мають 4 сторони. Трикутник має 3 сторони, а коло не має сторін.
9

У лісі було 9 їжачків. До них прийшли ще 6. Потім 3 їжачки пішли. Скільки їжачків стало?

12
10
11
15
Объяснение: Спочатку 9 + 6 = 15, потім 15 - 3 = 12. Отже, стало 12 їжачків.
10

Яке число пропущено в ряді: 14, 16, __, 20?

17
18
19
21
Объяснение: У ряді числа збільшуються на 2: 14, 16, 18, 20.

Хотите персональные задания и план развития для вашего ребенка?

Подберем репетитора под уровень и цели ребенка. После первого урока — персональный план, как подтянуть знания.

Частые вопросы

Самостоятельная работа помогает репетитору за 30–40 минут увидеть реальный уровень ребенка: какие темы усвоены, а где есть пробелы. По ее результатам преподаватель составляет индивидуальный план, а не работает «вслепую».

Да, все задания и ответы можно посмотреть на этой странице. Но больше всего пользы самостоятельная работа приносит на занятии с репетитором, который сразу объясняет ошибки и корректирует план.

Примерно 30–40 минут — в зависимости от количества заданий и темпа ребенка. Это полноценное первое занятие.