Самостоятельная

Самостоятельная работа «Арифметичні дії та задачі», 5 класс

ТипСамостоятельная
Класс5 класс
ПредметМатематика
Длительность55 мин
Заданий18
Рейтинг★ 5

Об этом материале

Самостоятельная работа по математике, 5 класс: арифметичні дії та задачі. 18 заданий с ответами и объяснениями. Темы: Додавання і віднімання, Множення і ділення, Порядок дій, Текстові задачі, Задачі на рух, Задачі на час і кількість. Длительность — 55 мин.

Задания самостоятельной работы

Ниже — полный список заданий с правильными ответами и объяснениями. На занятии репетитор может скрыть ответы и открывать их после того, как ученик попробует ответить сам.

1

Самокатист проїхав 248 м, а потім ще 157 м. Скільки метрів він проїхав усього?

395 м
405 м
305 м
415 м
Объяснение: Щоб знайти загальну відстань, треба додати: 248 + 157 = 395.
2

У автобусі було 36 пасажирів. На зупинці вийшло 14 пасажирів. Скільки пасажирів залишилося в автобусі?

20
22
24
26
Объяснение: Потрібно відняти тих, хто вийшов: 36 - 14 = 22.
3

Скільки буде 7 × 8?

54
56
64
48
Объяснение: Добуток 7 і 8 дорівнює 56.
4

У грі PUBG команда зібрала 9 ящиків, у кожному було по 6 предметів. Скільки предметів зібрала команда?

45
54
63
36
Объяснение: Щоб знайти кількість предметів, треба 9 × 6 = 54.
5

Обчисли: 72 : 8

8
9
10
7
Объяснение: 72 поділити на 8 = 9.
6

Велосипедист їхав 3 години по 12 км щогодини. Яку відстань він подолав?

15 км
24 км
36 км
42 км
Объяснение: Відстань = швидкість × час: 12 × 3 = 36 км.
7

Обчисли: 48 + 26 - 19

55
53
65
45
Объяснение: Спочатку 48 + 26 = 74, потім 74 - 19 = 55? Ні, перевіримо уважно: 74 - 19 = 55. Отже, правильна відповідь 55.
8

У магазині для самокатів було 5 коробок по 8 коліс у кожній. 7 коліс продали. Скільки коліс залишилося?

33
28
40
25
Объяснение: Спочатку знайдемо всі колеса: 5 × 8 = 40. Потім віднімемо продані: 40 - 7 = 33.
9

Яке число треба поставити замість □: □ + 37 = 82

45
55
52
35
Объяснение: Щоб знайти невідомий доданок, треба від 82 відняти 37: 82 - 37 = 45.
10

У тролейбусі було 64 місця. 18 місць зайняли пасажири, а ще 9 місць були зайняті дитячими візочками. Скільки місць залишилося вільними?

37
38
39
40
Объяснение: Зайнято 18 + 9 = 27 місць. Вільних: 64 - 27 = 37? Перевіримо: 64 - 27 = 37, отже правильна відповідь 37.
11

Обчисли: 6 × (14 - 9)

24
30
20
18
Объяснение: Спочатку дужки: 14 - 9 = 5. Потім 6 × 5 = 30.
12

Самокат проїжджає 4 км за 20 хвилин. Скільки кілометрів він проїде за 60 хвилин, якщо рухатиметься з тією самою швидкістю?

8 км
10 км
12 км
16 км
Объяснение: 60 хвилин — це у 3 рази більше, ніж 20 хвилин. Отже, 4 × 3 = 12 км.
13

У PUBG-гравця було 3 набори патронів по 24 штуки. Після бою він використав 17 патронів. Скільки патронів залишилося?

55
56
61
47
Объяснение: Спочатку знайдемо всі патрони: 3 × 24 = 72. Потім віднімемо використані: 72 - 17 = 55.
14

Обчисли: 96 : 6 + 14

30
22
28
34
Объяснение: Спочатку ділення: 96 : 6 = 16. Потім 16 + 14 = 30.
15

Автобус проїхав 48 км за 2 години. Яка його швидкість?

22 км/год
24 км/год
26 км/год
28 км/год
Объяснение: Швидкість = відстань : час. 48 : 2 = 24 км/год.
16

У дворі стояли 4 велосипеди і 3 самокати. На кожному велосипеді по 2 колеса, на кожному самокаті по 2 колеса. Скільки всього коліс?

12
14
16
18
Объяснение: Усього транспортних засобів 4 + 3 = 7, але треба рахувати колеса: 4 × 2 = 8 і 3 × 2 = 6. Разом 8 + 6 = 14.
17

У магазині було 5 коробок по 12 батарейок. 18 батарейок купили. Скільки батарейок залишилося?

42
48
54
36
Объяснение: Спочатку 5 × 12 = 60. Потім 60 - 18 = 42.
18

У маршрутці їхало 28 людей. На першій зупинці зайшло 6 людей, а на другій вийшло 9 людей. Скільки людей стало в маршрутці?

23
25
27
29
Объяснение: Спочатку 28 + 6 = 34. Потім 34 - 9 = 25.

Хотите персональные задания и план развития для вашего ребенка?

Подберем репетитора под уровень и цели ребенка. После первого урока — персональный план, как подтянуть знания.

Частые вопросы

Самостоятельная работа помогает репетитору за 30–40 минут увидеть реальный уровень ребенка: какие темы усвоены, а где есть пробелы. По ее результатам преподаватель составляет индивидуальный план, а не работает «вслепую».

Да, все задания и ответы можно посмотреть на этой странице. Но больше всего пользы самостоятельная работа приносит на занятии с репетитором, который сразу объясняет ошибки и корректирует план.

Примерно 30–40 минут — в зависимости от количества заданий и темпа ребенка. Это полноценное первое занятие.