Самостоятельная

Самостоятельная работа «Нумерація чисел у межах 100», 2 класс

ТипСамостоятельная
Класс2 класс
ПредметМатематика
Длительность25 мин
Заданий11
Рейтинг★ 5

Об этом материале

Самостоятельная работа по математике, 2 класс: Нумерація чисел у межах 100. 11 заданий с ответами и объяснениями. Темы: Нумерація чисел у межах 100, Додавання і віднімання в межах 100, Порівняння чисел, Задачі на 1–2 дії, Геометричні фігури та величини. Длительность — 25 мин.

Задания самостоятельной работы

Ниже — полный список заданий с правильными ответами и объяснениями. На занятии репетитор может скрыть ответы и открывать их после того, как ученик попробует ответить сам.

1

Яке число йде після 47?

46
48
57
40
Объяснение: Після числа 47 іде число 48.
2

Обери правильну відповідь: 36 + 4 = ?

30
40
42
44
Объяснение: До 36 додаємо 4, отримуємо 40.
3

Обери правильну відповідь: 52 − 7 = ?

45
55
49
35
Объяснение: Від 52 віднімаємо 7, отримуємо 45.
4

Яке число більше?

68
86
Объяснение: 86 більше, ніж 68, бо в ньому 8 десятків, а в 68 — 6 десятків.
5

Познач усі числа, які є парними.

12
15
20
27
34
Объяснение: Парні числа закінчуються на 0, 2, 4, 6 або 8. Тут це 12, 20 і 34.
6

У кошику було 9 яблук. Додали ще 6 яблук. Скільки яблук стало в кошику?

13
14
15
16
Объяснение: 9 + 6 = 15.
7

У магазині було 18 олівців. 5 олівців купили. Скільки олівців залишилося?

11
12
13
14
Объяснение: 18 − 5 = 13.
8

Яка фігура має 3 сторони?

Коло
Квадрат
Трикутник
Прямокутник
Объяснение: Трикутник має 3 сторони.
9

Яка довжина більша?

8 см
10 см
Объяснение: 10 см більше, ніж 8 см.
10

Познач усі записи, у яких відповідь дорівнює 10.

7 + 3
12 − 2
6 + 5
15 − 4
9 + 1
Объяснение: 7 + 3 = 10, 12 − 2 = 10, 9 + 1 = 10.
11

У коробці було 24 цукерки. 10 цукерок з’їли. Скільки цукерок залишилося?

12
13
14
15
Объяснение: 24 − 10 = 14.

Хотите персональные задания и план развития для вашего ребенка?

Подберем репетитора под уровень и цели ребенка. После первого урока — персональный план, как подтянуть знания.

Частые вопросы

Самостоятельная работа помогает репетитору за 30–40 минут увидеть реальный уровень ребенка: какие темы усвоены, а где есть пробелы. По ее результатам преподаватель составляет индивидуальный план, а не работает «вслепую».

Да, все задания и ответы можно посмотреть на этой странице. Но больше всего пользы самостоятельная работа приносит на занятии с репетитором, который сразу объясняет ошибки и корректирует план.

Примерно 30–40 минут — в зависимости от количества заданий и темпа ребенка. Это полноценное первое занятие.