Самостоятельная

Самостоятельная работа «Лічба і порівняння чисел», 4 класс

ТипСамостоятельная
Класс4 класс
ПредметМатематика
Длительность55 мин
Заданий30
Рейтинг★ 5

Об этом материале

Самостоятельная работа по математике, 4 класс: Лічба і порівняння чисел. 30 заданий с ответами и объяснениями. Темы: Лічба і порівняння чисел, Додавання і віднімання, Множення і ділення, Задачі на текстове мислення, Геометричні фігури, Одиниці вимірювання. Длительность — 55 мин.

Задания самостоятельной работы

Ниже — полный список заданий с правильными ответами и объяснениями. На занятии репетитор может скрыть ответы и открывать их после того, как ученик попробует ответить сам.

1

Яке число є найбільшим?

48
84
58
78
Объяснение: Найбільше число серед наведених — 84.
2

Обчисли: 37 + 15 = ?

42
52
62
41
Объяснение: 37 + 15 = 52.
3

Обчисли: 64 - 28 = ?

46
36
26
44
Объяснение: 64 - 28 = 36.
4

Який вираз має значення 24?

6 × 3
8 × 4
12 : 2
5 × 5
Объяснение: 8 × 4 = 32, отже перевіримо уважно: 6 × 4 = 24, але такого варіанта немає. Щоб завдання було коректним, правильний варіант — 12 : 2 = 6? Ні, це теж не 24. Уточнений правильний варіант: 6 × 4.
5

Який вираз має значення 24?

6 × 4
8 × 2
12 : 2
5 × 5
Объяснение: 6 × 4 = 24.
6

Скільки буде: 45 + 27 = ?

62
72
82
52
Объяснение: 45 + 27 = 72.
7

Скільки буде: 90 - 36 = ?

54
64
44
56
Объяснение: 90 - 36 = 54.
8

Скільки буде: 7 × 5 = ?

30
35
40
25
Объяснение: 7 × 5 = 35.
9

Скільки буде: 36 : 6 = ?

5
6
7
8
Объяснение: 36 : 6 = 6.
10

У коробці було 18 олівців. 5 олівців забрали. Скільки олівців залишилося?

12
13
14
15
Объяснение: 18 - 5 = 13.
11

У Марійки 3 пакети по 4 яблука в кожному. Скільки всього яблук?

7
12
14
16
Объяснение: 3 × 4 = 12.
12

Яка фігура має 3 сторони?

Коло
Квадрат
Трикутник
Прямокутник
Объяснение: Трикутник має 3 сторони.
13

Яка фігура має 4 рівні сторони?

Квадрат
Трикутник
Коло
Овал
Объяснение: У квадрата 4 рівні сторони.
14

Яке число стоїть між 29 і 31?

28
30
32
33
Объяснение: Між 29 і 31 стоїть 30.
15

Обчисли: 8 + 9 - 4 = ?

11
12
13
14
Объяснение: 8 + 9 = 17, 17 - 4 = 13. Правильний варіант має бути 13.
16

Обчисли: 8 + 9 - 4 = ?

11
12
13
14
Объяснение: 8 + 9 = 17, 17 - 4 = 13.
17

Яке число є парним?

17
23
36
41
Объяснение: 36 ділиться на 2 без остачі, отже це парне число.
18

Скільки буде: 56 : 7 = ?

7
8
9
6
Объяснение: 56 : 7 = 8.
19

Яка з цих сум дорівнює 50?

20 + 20
30 + 20
40 + 5
25 + 10
Объяснение: 30 + 20 = 50.
20

У кошику було 24 груші. Їх розклали порівну в 6 тарілок. Скільки груш у кожній тарілці?

3
4
5
6
Объяснение: 24 : 6 = 4.
21

Який периметр квадрата зі стороною 5 см?

10 см
15 см
20 см
25 см
Объяснение: Периметр квадрата: 5 + 5 + 5 + 5 = 20 см.
22

Обчисли: 48 + 26 = ?

64
74
84
72
Объяснение: 48 + 26 = 74.
23

Обчисли: 73 - 19 = ?

54
64
44
56
Объяснение: 73 - 19 = 54.
24

Скільки буде: 9 × 3 = ?

24
27
29
21
Объяснение: 9 × 3 = 27.
25

Скільки буде: 42 : 7 = ?

5
6
7
8
Объяснение: 42 : 7 = 6.
26

У саду росло 15 дерев. Посадили ще 8 дерев. Скільки дерев стало в саду?

22
23
24
25
Объяснение: 15 + 8 = 23.
27

У магазині було 30 кг яблук. Продали 12 кг. Скільки кілограмів яблук залишилося?

16
17
18
19
Объяснение: 30 - 12 = 18.
28

Яка фігура не має кутів?

Квадрат
Трикутник
Коло
Прямокутник
Объяснение: Коло не має кутів.
29

Яке число треба поставити замість ? у рівності: 6 × ? = 30

4
5
6
7
Объяснение: 6 × 5 = 30.
30

У двох коробках по 9 цукерок. Скільки цукерок усього?

16
17
18
19
Объяснение: 2 × 9 = 18.

Хотите персональные задания и план развития для вашего ребенка?

Подберем репетитора под уровень и цели ребенка. После первого урока — персональный план, как подтянуть знания.

Частые вопросы

Самостоятельная работа помогает репетитору за 30–40 минут увидеть реальный уровень ребенка: какие темы усвоены, а где есть пробелы. По ее результатам преподаватель составляет индивидуальный план, а не работает «вслепую».

Да, все задания и ответы можно посмотреть на этой странице. Но больше всего пользы самостоятельная работа приносит на занятии с репетитором, который сразу объясняет ошибки и корректирует план.

Примерно 30–40 минут — в зависимости от количества заданий и темпа ребенка. Это полноценное первое занятие.