Об этом материале
Конспект урока по математике, 3 класс. 6 этапов урока с таймингом.
Чему учит этот материал
- Повторити способи перевірки правильності виконання множення і ділення
- Закріпити вміння збільшувати число у кілька разів
- Закріпити вміння зменшувати число у кілька разів
- Розвивати уважність під час обчислень і перевірки результатів
Структура занятия
Готовый конспект с таймингом каждого этапа. Репетиторы Mathema копируют его в свой кабинет и подстраивают под уровень конкретного ребенка.
Актуалізація знань
Коротке усне повторення таблиці множення і ділення. Учитель ставить 4–5 прикладів на швидке обчислення та запитує, як можна перевірити відповідь.
Заметки для учителя: Звернути увагу, що множення і ділення — взаємоперевірні дії. Попросити учня пояснювати, як він отримав відповідь.
Материалы: Картки з прикладами, Чернетка
Перевірка правильності множення і ділення
Розбір кількох прикладів на множення і ділення з перевіркою. Учень виконує дію, а потім перевіряє результат оберненою дією або обчисленням другим способом.
Заметки для учителя: Наголосити: якщо 6 × 4 = 24, то перевірка — 24 : 4 = 6 або 24 : 6 = 4. Для ділення перевірка — множенням.
Збільшення числа у кілька разів
Вправи на збільшення числа у 2, 3, 4 рази. Учень розв’язує приклади та пояснює, яке дію виконує.
Заметки для учителя: Підкреслити зв’язок із множенням: збільшити у кілька разів — означає помножити на це число.
Зменшення числа у кілька разів
Вправи на зменшення числа у 2, 3, 4 рази. Учень виконує обчислення та перевіряє їх множенням.
Заметки для учителя: Пояснити, що зменшити у кілька разів — означає поділити на це число. За потреби використовувати короткі словесні задачі.
Змішані вправи
Учень розв’язує змішані завдання: обчислення, перевірка правильності дій, збільшення і зменшення числа у кілька разів. Після кожного прикладу коротко пояснює спосіб перевірки.
Заметки для учителя: Добирати завдання середньої складності, не перевантажуючи великими числами. Заохочувати самоперевірку.
Підсумок уроку
Підбиття підсумків: що означає перевірити множення і ділення, як збільшити або зменшити число у кілька разів. Коротка рефлексія учня.
Заметки для учителя: Запропонувати учню назвати 1–2 правила, які він запам’ятав. Зафіксувати, чи потребує він додаткового тренування в перевірці дій.
Домашнее задание: Виконати 6 прикладів на множення і ділення з перевіркою та 4 вправи на збільшення і зменшення числа у 2–4 рази.
