Об этом материале
Самостоятельная работа по математике, 2 класс: Додавання і віднімання в межах 100. 11 заданий с ответами и объяснениями. Темы: Додавання і віднімання в межах 100, Порівняння чисел, Задачі на 1–2 дії, Геометричні фігури, Одиниці вимірювання часу і довжини. Длительность — 55 мин.
Задания самостоятельной работы
Ниже — полный список заданий с правильными ответами и объяснениями. На занятии репетитор может скрыть ответы и открывать их после того, как ученик попробует ответить сам.
1
Обчисли: 34 + 25 = ?
49
59
69
79
Объяснение: Додаємо десятки і одиниці: 30 + 20 = 50, 4 + 5 = 9, разом 59.
2
Обчисли: 62 − 18 = ?
44
54
52
46
Объяснение: Від 62 віднімаємо 10, потім 8: 62 − 10 = 52, 52 − 8 = 44.
3
Яке число більше?
47
74
Вони однакові
Неможливо порівняти
Объяснение: Порівнюємо десятки: у 74 — 7 десятків, у 47 — 4 десятки, тому 74 більше.
4
У кошику було 15 яблук. Додали ще 7 яблук. Скільки яблук стало в кошику?
21
22
23
24
Объяснение: 15 + 7 = 22? Ні, перевіримо уважно: 15 + 5 = 20, ще 2 = 22. Правильна відповідь — 22.
5
У магазині було 30 олівців. Продали 12 олівців. Скільки олівців залишилося?
18
20
22
12
Объяснение: 30 − 12 = 18.
6
Які з цих фігур мають 4 сторони?
Квадрат
Трикутник
Прямокутник
Коло
Объяснение: Квадрат і прямокутник мають по 4 сторони. Трикутник має 3 сторони, коло не має сторін.
7
Яка довжина більша?
8 см
8 мм
8 м
8 дм
Объяснение: Найбільша одиниця з наведених — метр, тому 8 м більше за 8 дм, 8 см і 8 мм.
8
У Олі було 9 цукерок. Вона з’їла 3 цукерки, а потім мама дала їй ще 4 цукерки. Скільки цукерок стало в Олі?
10
8
12
14
Объяснение: Спочатку 9 − 3 = 6, потім 6 + 4 = 10.
9
Який вираз підходить до задачі: «На дереві сиділо 6 пташок, 2 пташки прилетіли ще»?
6 + 2
6 − 2
2 − 6
6 × 2
Объяснение: Коли пташки прилетіли, їх стало більше, тому треба додавати.
10
Скільки хвилин у 1 годині?
30
45
60
100
Объяснение: 1 година = 60 хвилин.
11
Які числа є парними?
12
15
18
21
Объяснение: Парні числа діляться на 2 без остачі. Це 12 і 18.
