Самостоятельная

Самостоятельная работа «Основні властивості числових нерівностей», 9 класс

ТипСамостоятельная
Класс9 класс
ПредметМатематика
Длительность55 мин
Заданий10
Рейтинг★ 5

Об этом материале

Самостоятельная работа по математике, 9 класс: Основні властивості числових нерівностей. 10 заданий с ответами и объяснениями. Темы: Основні властивості числових нерівностей, Почленне додавання і множення нерівностей, Числові проміжки, Лінійні нерівності з однією змінною, Координати середини відрізка, Відстань між точками, Рівняння кола. Длительность — 55 мин.

Задания самостоятельной работы

Ниже — полный список заданий с правильными ответами и объяснениями. На занятии репетитор может скрыть ответы и открывать их после того, как ученик попробует ответить сам.

1

Яка з наведених нерівностей є неправильною, якщо відомо, що a < b?

a + 5 < b + 5
a - 5 > b - 5
5a < 5b
a² < b²
Объяснение: Якщо до обох частин нерівності додати або відняти одне й те саме число, знак нерівності не змінюється. Тому a + 5 < b + 5 — правильна нерівність.
2

Яка нерівність утвориться при додаванні нерівностей 3 < 7 і 2 < 5?

5 < 12
1 < 2
6 < 10
5 > 12
Объяснение: При почленному додаванні правильних нерівностей з однаковим напрямом одержуємо 3 + 2 < 7 + 5, тобто 5 < 12.
3

Яка нерівність є правильною, якщо 4 < 9?

-4 > -9
-4 < -9
Объяснение: Під час множення нерівності на від’ємне число знак нерівності змінюється на протилежний. Тому з 4 < 9 маємо -4 > -9.
4

Який із наведених проміжків відповідає нерівності -2 < x ≤ 4?

(-2; 4]
[-2; 4)
(-2; 4)
[-2; 4]
Объяснение: Нерівність -2 < x ≤ 4 означає, що -2 не входить до проміжку, а 4 входить. Отже, це проміжок (-2; 4].
5

Розв’яжіть нерівність 2x - 5 < 9.

x < 7
x > 7
x < 2
x > 2
Объяснение: Додаємо 5 до обох частин: 2x < 14. Ділимо на 2: x < 7.
6

Розв’яжіть нерівність -3x ≥ 12.

x ≤ -4
x ≥ -4
x ≤ 4
x ≥ 4
Объяснение: Ділимо обидві частини на -3 і змінюємо знак нерівності: x ≤ -4.
7

Знайдіть координати середини відрізка AB, якщо A(-2; 4), B(6; 0).

(2; 2)
(4; 2)
(2; -2)
(-2; 2)
Объяснение: Координати середини: ((-2 + 6)/2; (4 + 0)/2) = (2; 2).
8

Знайдіть відстань між точками A(1; -3) і B(1; 5).

8
2
4
16
Объяснение: Точки мають однакову абсцису, тому відстань дорівнює модулю різниці ординат: |5 - (-3)| = 8.
9

Яке рівняння кола має центр у точці O(0; 0) і радіус 5?

x² + y² = 25
x² + y² = 5
(x - 5)² + (y - 5)² = 25
x² - y² = 25
Объяснение: Рівняння кола з центром у початку координат має вигляд x² + y² = r². За r = 5 маємо x² + y² = 25.
10

Яка з точок належить колу x² + y² = 13?

(2; 3)
(1; 1)
(3; 3)
(0; 4)
Объяснение: Перевіряємо підстановкою: 2² + 3² = 4 + 9 = 13. Отже, точка (2; 3) належить колу.

Хотите персональные задания и план развития для вашего ребенка?

Подберем репетитора под уровень и цели ребенка. После первого урока — персональный план, как подтянуть знания.

Частые вопросы

Самостоятельная работа помогает репетитору за 30–40 минут увидеть реальный уровень ребенка: какие темы усвоены, а где есть пробелы. По ее результатам преподаватель составляет индивидуальный план, а не работает «вслепую».

Да, все задания и ответы можно посмотреть на этой странице. Но больше всего пользы самостоятельная работа приносит на занятии с репетитором, который сразу объясняет ошибки и корректирует план.

Примерно 30–40 минут — в зависимости от количества заданий и темпа ребенка. Это полноценное первое занятие.