Репетитор- учитель, який максимально враховує потреби учня. Для мене учень є дитиною, яку я поважаю за те, що вона хоче знати більше. Життя навчило мене, що кожна дитина, яка звернулася за допомогою, чекає теплого на людяного відношення і максимально Читати далідоступного пояснення. Мені подобається займатися репетитерством, бо це змога тісного спілкування з дитиною, яка потребує допомоги, стривожена і невпевнена в собі. Насамперед - спокій, повага, тапле слово. Конфліктних ситуацій бажано не створювати, пам'ятаючи, що вчитель є взірцем для наслідування .Якщо ж вона виникла- ти маєш бути мудр, бо ти вчитель. Найбільш вдало вдається пояснювати теми "Інтеграл", "Похідна та її застосування", " Подібність трикутників" та інші. У своїй роботі застосовую метод формування математичних понять шляхом розв'язування задач прикладного змісту., вправи направлені на практичну підготовку методом дидактична гра, рольові ігри, вікторини. Сучасним методом вважаю модульне навчання. Структура навчання-- учень "лідер" Вчитель непомітно для дитини вносить корективи вправи для глибшого розуміння матеріалу. Мета: переконати дитину, що вона може це зробити, цю вправу виконати, можливо трішки спираючись на пояснення вчителя. Мотивація до навчання: поставлені життєві цілі неможливі без знань. Обов'язкова похвала і підтримка! Невеликі, дозовані навантаження на уроці, цікаві задачі, " ліричні відступи"., фізкультхвилини. Більше про репетитора