
{"id":134860,"date":"2024-07-19T10:00:26","date_gmt":"2024-07-19T07:00:26","guid":{"rendered":"https:\/\/mathema.me\/?p=134860"},"modified":"2024-09-25T18:42:34","modified_gmt":"2024-09-25T15:42:34","slug":"jak-nadrobic-zaleglosci-w-matematyce","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mathema.me\/pl\/blog\/jak-nadrobic-zaleglosci-w-matematyce\/","title":{"rendered":"Jak nadrobi\u0107 zaleg\u0142o\u015bci w matematyce. Porady od korepetytor\u00f3w"},"content":{"rendered":"\n<p>Jednym z najcz\u0119stszych problem\u00f3w, z jakimi rodzice zwracaj\u0105 si\u0119 do Mathema, s\u0105 luki w szkolnym programie z matematyki. Czasami uczniowie nie nad\u0105\u017caj\u0105 za jedn\u0105 tematyk\u0105, gdy program ju\u017c wymaga przej\u015bcia do nast\u0119pnej. A poniewa\u017c w matematyce wszystkie dzia\u0142y s\u0105 ze sob\u0105 \u015bci\u015ble powi\u0105zane, uczniowie gubi\u0105 w\u0105tek i ich oceny si\u0119 pogarszaj\u0105.<\/p>\n\n\n\n<p>Mathema wyja\u015bnia, jak nauka matematyki online mo\u017ce pom\u00f3c wype\u0142ni\u0107 te luki, sk\u0105d si\u0119 one bior\u0105 i co w takich przypadkach powinni zrobi\u0107 rodzice.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Dlaczego pojawiaj\u0105 si\u0119 problemy z matematyk\u0105?<\/h2>\n\n\n\n<p>Istnieje kilka przyczyn, kt\u00f3re mog\u0105 powodowa\u0107 trudno\u015bci w nauce matematyki w szkole. Najcz\u0119\u015bciej rodzice dochodz\u0105 do wniosku, \u017ce dziecko po prostu nie lubi matematyki lub ma tzw. \u201ehumanistyczny umys\u0142\u201d. W rzeczywisto\u015bci problem mo\u017ce tkwi\u0107 znacznie g\u0142\u0119biej, a rodzice mog\u0105 na to wp\u0142yn\u0105\u0107. Oto kilka najcz\u0119stszych przyczyn s\u0142abych ocen z matematyki.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Nauczyciel nie t\u0142umaczy wystarczaj\u0105co dobrze<\/h3>\n\n\n\n<p>Ka\u017cdy nauczyciel ma swoje indywidualne podej\u015bcie do zainteresowania uczni\u00f3w, ale rzadko dzia\u0142a ono jednakowo na wszystkie dzieci w klasie. Dla r\u00f3\u017cnych uczni\u00f3w to samo wyja\u015bnienie mo\u017ce by\u0107 zrozumia\u0142e lub zbyt skomplikowane.<\/p>\n\n\n\n<p>Nawet wykwalifikowany nauczyciel mo\u017ce mie\u0107 trudno\u015bci z wyja\u015bnieniem matematyki konkretnej uczniowi. Dlatego nie spiesz si\u0119 z obwinianiem nauczyciela lub swojego dziecka. Mo\u017ce po prostu do siebie nie pasuj\u0105.<\/p>\n\n\n\n<p>W szkole online Mathema ten problem rozwi\u0105zywany jest ju\u017c podczas lekcji diagnostycznej. Mened\u017cerowie szko\u0142y oceniaj\u0105 wtedy wiedz\u0119 ucznia, jego zainteresowania i \u017cyczenia rodzic\u00f3w, a nast\u0119pnie dobieraj\u0105 najbardziej odpowiedniego korepetytora.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Brak pewno\u015bci siebie<\/h3>\n\n\n\n<p>Czasami dzieci trac\u0105 motywacj\u0119 do nauki, poniewa\u017c nie s\u0105 pewne swoich umiej\u0119tno\u015bci. Zwykle dzieje si\u0119 tak z powodu mimowolnej presji r\u00f3wie\u015bnik\u00f3w, kt\u00f3rzy ju\u017c zrozumieli trudny temat i id\u0105 dalej. Dziecko mo\u017ce doj\u015b\u0107 do wniosku, \u017ce nigdy nie opanuje matematyki, zniech\u0119ca si\u0119 i rezygnuje z nauki.<\/p>\n\n\n\n<p>Je\u015bli zauwa\u017cysz brak pewno\u015bci siebie u dziecka, spr\u00f3buj mu pom\u00f3c. Najlepszym sposobem jest mierzenie post\u0119p\u00f3w. Pewno\u015b\u0107 siebie cz\u0119sto wraca, gdy dziecko spojrzy wstecz i zobaczy, jakie trudno\u015bci pokona\u0142o i z jakimi zadaniami sobie poradzi\u0142o.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Luki w poprzednich tematach<\/h3>\n\n\n\n<p>W matematyce nie ma oddzielnych temat\u00f3w, kt\u00f3re istniej\u0105 niezale\u017cnie. Wszystkie zagadnienia i przyk\u0142ady zawsze opieraj\u0105 si\u0119 na wcze\u015bniejszych rozdzia\u0142ach. M\u00f3wi\u0105c pro\u015bciej: nie znaj\u0105c tabliczki mno\u017cenia, nie mo\u017cna rozwi\u0105za\u0107 r\u00f3wnania kwadratowego.<\/p>\n\n\n\n<p>Je\u015bli ucze\u0144 z powodu choroby opu\u015bci\u0142 kilka wa\u017cnych lekcji na pocz\u0105tku roku szkolnego, nadrobienie zaleg\u0142o\u015bci mo\u017ce zaj\u0105\u0107 du\u017co czasu. W takich przypadkach dobrze sprawdzaj\u0105 si\u0119 dodatkowe zaj\u0119cia samodzielne lub z korepetytorem. Na przyk\u0142ad w Mathema mo\u017cna um\u00f3wi\u0107 si\u0119 z nauczycielem tylko na konkretny temat, kt\u00f3ry sprawia trudno\u015bci, odby\u0107 3-4 lekcje i kontynuowa\u0107 nauk\u0119 samodzielnie.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Jak wykry\u0107 luki w wiedzy z matematyki?<\/h2>\n\n\n\n<p>Gdy dziecko zostaje w tyle za programem szkolnym, mo\u017cna to zauwa\u017cy\u0107 niemal od razu. Zwykle ma to z\u0142y wp\u0142yw na wyniki na koniec semestru, ale aby unikn\u0105\u0107 takiej sytuacji, oto kilka wskaz\u00f3wek, jak wcze\u015bnie dostrzec problem.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Niskie bie\u017c\u0105ce oceny<\/h3>\n\n\n\n<p>Najprostszy i najskuteczniejszy spos\u00f3b wykrycia luk w wiedzy matematycznej to bie\u017c\u0105ce monitorowanie ocen. Je\u015bli oceny dziecka z prac samodzielnych i test\u00f3w obni\u017cy\u0142y si\u0119 o 2-3 punkty, istnieje ryzyko, \u017ce dziecko zostaje w tyle. Porozmawiaj z nim i bez presji zapytaj o trudno\u015bci. Je\u015bli ucze\u0144 przyzna, \u017ce nie rozumie jakiego\u015b tematu lub straci\u0142 pewno\u015b\u0107 siebie, dzia\u0142aj. Spr\u00f3buj uczy\u0107 si\u0119 z nim dodatkowo lub powierz to korepetytorom z matematyki.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Zapytaj nauczyciela<\/h3>\n\n\n\n<p>Dzieci nie zawsze potrafi\u0105 otwarcie powiedzie\u0107, \u017ce maj\u0105 trudno\u015bci z nauk\u0105. Dlatego czasem warto porozmawia\u0107 z nauczycielem, je\u015bli zauwa\u017cysz pogorszenie wynik\u00f3w. Dowiedz si\u0119, kt\u00f3re tematy mog\u0142y sprawia\u0107 trudno\u015bci i popro\u015b o ich przepracowanie z dzieckiem.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Sprawd\u017a wiedz\u0119 za pomoc\u0105 korepetytor\u00f3w z matematyki<\/h3>\n\n\n\n<p>Opr\u00f3cz dodatkowych zaj\u0119\u0107 korepetytorzy mog\u0105 by\u0107 r\u00f3wnie\u017c przydatni, poniewa\u017c mog\u0105 niezale\u017cnie od szko\u0142y monitorowa\u0107 poziom wiedzy dziecka. Nauczyciele pracuj\u0105cy indywidualnie z jednym uczniem mog\u0105 dok\u0142adnie przeanalizowa\u0107 problemy i wskaza\u0107 je. Niestety, wad\u0105 systemu szkolnego jest jego masowe podej\u015bcie, w kt\u00f3rym uczniowie zostaj\u0105cy w tyle s\u0105 zmuszeni kontynuowa\u0107 nauk\u0119 z lukami w wiedzy.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Jak nadrobi\u0107 zaleg\u0142o\u015bci w matematyce<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Powr\u00f3\u0107 do podstaw<\/h3>\n\n\n\n<p>Najlepszym sposobem na nadrobienie zaleg\u0142o\u015bci jest dodatkowa nauka w domu. Je\u015bli dobrze znasz matematyk\u0119, mo\u017cesz pom\u00f3c dziecku samodzielnie. W takim przypadku zacznij od sprawdzenia poziomu wiedzy. Wybierz tematy, kt\u00f3re ucze\u0144 przerabia\u0142 w szkole i znajd\u017a odpowiednie testy lub zadania w internecie. Gdy dziecko je rozwi\u0105\u017ce, por\u00f3wnaj wyniki z prawid\u0142owymi odpowiedziami. W ten spos\u00f3b dowiesz si\u0119, kt\u00f3re rozdzia\u0142y sprawiaj\u0105 teraz problemy.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Rozmawiaj z dzieckiem<\/h3>\n\n\n\n<p>Prawdopodobnie ucze\u0144 sam dobrze rozumie, co sprawia mu trudno\u015bci. Musisz jednak stworzy\u0107 atmosfer\u0119 otwarto\u015bci w rozmowach o problemach w szkole. Pytaj go o sukcesy i nie naciskaj, je\u015bli oceny si\u0119 pogorszy\u0142y. Przyczyna nie zawsze mo\u017ce tkwi\u0107 w wysi\u0142kach dziecka, o czym m\u00f3wili\u015bmy w poprzednich rozdzia\u0142ach. Je\u015bli ucze\u0144 b\u0119dzie otwarcie m\u00f3wi\u0142 o swoich problemach, razem z nauczycielem mo\u017cecie skutecznie je rozwi\u0105za\u0107.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Wykorzystuj gry i metody STEM<\/h3>\n\n\n\n<p>Ta rada dotyczy m\u0142odszych dzieci. Aby zainteresowa\u0107 je matematyk\u0105 i wzbudzi\u0107 motywacj\u0119 do nauki, rodzice i nauczyciele cz\u0119sto stosuj\u0105 edukacj\u0119 STEM i gry. Jest to spos\u00f3b nauki przedmiot\u00f3w \u015bcis\u0142ych, \u0142\u0105cz\u0105cy kilka dyscyplin, na przyk\u0142ad matematyk\u0119 i fizyk\u0119, lub in\u017cynieri\u0119 i programowanie. Istniej\u0105 r\u00f3wnie\u017c strony internetowe do nauki matematyki, kt\u00f3re sprawiaj\u0105, \u017ce zaj\u0119cia s\u0105 bardziej interaktywne.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">\u015aled\u017a wyniki<\/h3>\n\n\n\n<p>Wspominali\u015bmy ju\u017c, \u017ce dzieci mog\u0105 traci\u0107 motywacj\u0119, gdy napotykaj\u0105 trudno\u015bci. Dlatego musisz mierzy\u0107 wyniki i je zapisywa\u0107. Na przyk\u0142ad stw\u00f3rz plan zaj\u0119\u0107 i regularnie go wype\u0142niaj. W ten spos\u00f3b dziecko b\u0119dzie mog\u0142o stale widzie\u0107, jakie tematy przerabia\u0142o wcze\u015bniej, jakie osi\u0105gn\u0119\u0142o sukcesy i por\u00f3wna\u0107 swoje obecne osi\u0105gni\u0119cia z poprzednimi. To dobry spos\u00f3b, aby nie traci\u0107 motywacji.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Korzystaj z pomocy korepetytora<\/h3>\n\n\n\n<p>Wypr\u00f3buj pomoc online korepetytora z matematyki, je\u015bli szkolna matematyka jest dla ciebie zbyt trudna lub nie masz czasu na dodatkowe zaj\u0119cia z dzieckiem. Korepetytorzy dobrze orientuj\u0105 si\u0119 w szkolnym programie, mog\u0105 przygotowa\u0107 do testu z konkretnego tematu, do wa\u017cnego egzaminu lub po prostu rozwija\u0107 zainteresowanie matematyk\u0105 w ka\u017cdym wieku.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Wnioski<\/h2>\n\n\n\n<p>Aby nadrobi\u0107 zaleg\u0142o\u015bci w wiedzy z matematyki, najlepszym sposobem jest zwi\u0119kszenie liczby zaj\u0119\u0107 poza szko\u0142\u0105. Mo\u017cesz to robi\u0107 samodzielnie lub z pomoc\u0105 korepetytor\u00f3w. Najwa\u017cniejsze, nie wywieraj presji na dziecko, gdy pojawi\u0142y si\u0119 luki w wiedzy, lecz spr\u00f3buj znale\u017a\u0107 \u017ar\u00f3d\u0142o problemu.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Jednym z najcz\u0119stszych problem\u00f3w, z jakimi rodzice zwracaj\u0105 si\u0119 do Mathema, s\u0105 luki w szkolnym programie z matematyki. Czasami uczniowie [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":15,"featured_media":60798,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_glsr_average":0,"_glsr_ranking":0,"_glsr_reviews":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[37,3382],"tags":[],"class_list":["post-134860","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog","category-dla-rodzicow"],"acf":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/mathema.me\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/post-cover-48.jpg?fit=1080%2C675&ssl=1","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/mathema.me\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/134860","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/mathema.me\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/mathema.me\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mathema.me\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/15"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mathema.me\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=134860"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/mathema.me\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/134860\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":178141,"href":"https:\/\/mathema.me\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/134860\/revisions\/178141"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mathema.me\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media\/60798"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/mathema.me\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=134860"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/mathema.me\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=134860"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/mathema.me\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=134860"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}